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다문화 이주 여성과 아동의 기초 학력과 우리말 능력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀와 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의
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부모 가정 지원 예산은 4조 원에 이를 정도로 정책적 관심이 집중되고 있다. 또한, 다문화 가족의 증가로 언어·문화적 장벽이 존재하는 만큼, 다문화 가정을 위한 통합교육, 상담, 건강 서비스 제공이 중요하다. 정부 통계에 따르면 2010년 대비
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다문화 가정, 조부모 가정, 한부모 가정, 소년소녀 가정 등의 다양한 가족 구성원으로 이루어진 가족의 형태에 관심을 가지고 이야기 나누고 대가족과 핵가족 형태에 대해서도 알아보고 관련 글자를 살펴보았다. 자연스럽게 한자에 관심을 갖
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교육 영역에서의 인식개선 노력이 중요하다. 초중고 교육 과정 내에 인권교육과 인종 다양성 교육을 강화하여 어릴 때부터 타인에 대한 이해와 공감 능력을 키우는 것이 필요하다. 예를 들어, 서울시의 인권교육 시행 이후 편견이 감소하는
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다문화사회로서의 국민국가들은 이주자 집단의 문화적 권리까지 포함하는 ‘시민권’개념의 재구성을 기획할 필요에 놓이게 되었다.
참고문헌
김기붕(2005). 역사교육의 담론과 학문적 가능성. 역사교육.
김기붕(2009). 역사들이 속삭인다. 프
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가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수),
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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2.1. 문화적 차이와 갈등
2.2. 언어 장벽과 의사소통 문제
2.3. 사회적 편견과 차별
3. 건전한 국제결혼을 위한 대안
3.1. 사전 교육과 상담 프로그램
3.2. 상호 이해와 존중의 중요성
3.3. 법적 지원 및 정책 개선
4. 결론
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하며, 다문화 가정이 안정적으로 정착할 수 있는 환경 조성이 앞으로 우리나라 사회의 지속가능한 발전을 위해 매우 중요하다. 서론
본론
1. 다문화 가정의 현황
2. 다문화로 인한 사회적 문제
3. 다문화 정책 및 대응 방안
결론
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가정결손, 미혼모, 사망 등이며, 친권을 박탈당하는
경우는 아동을 심각하게 학대, 유기하는 경우이다.
참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황
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