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부모역할 훈련
6) 상호교류분석 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 부모교육 이론 비교
1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육이론)
1) 기본개념
2) 민주적 부모교육이론의 발달과정
3) 부모와 자녀의 관계에 대한 가정
4) 자녀양육
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부모교육 프로그램 Ⅱ
월
주 제
활 동 내 용
비 고
2
입학소식
편지로 입학 사항 알리기
가정통신
면담
학기초 면담
3
신학기 오리엔테이션
일년 중의 계획(소풍, 참관일, 견학 등)
유치원 방침, 교육 과정 행사 교육
도시락, 간식, 복장 등에 대
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가정교육 중요시 : 자애로우면서도 엄한 자녀교육, 남녀교육, 효 강조
"귀한 아이는 매를 많이 주고, 미운 아이는 밥을 많이 주라"
* 아동양육에 공동책임을 지는 사회적 부모(친척, 동네사람)
2-3. 조선시대
* 불교외에 유교도 자녀양육에 많은
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가정은 인간의 행동은 학습의 결과이며 대부분의 학습은 개인과 환경과의 상호작용에 따른 결과라는 것이다.
행동관리 부모 교육 프로그램에서 부모는 아동의 행동을 발달시키고 통제할수 있는 기술을 익혀서 부모 교육 프로그램에서 부모
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부모, 교사를 위한 부모교육. 서울 : 창지사
오영희ㆍ송영란ㆍ강영식(2003)．부모교육의 이론과 실제. 서울：동문사
김신영 외(2004). 부모가 된다는 것은. 서울 : 양서원 민주적 부모 교육 이론
1. 민주적 부모 교육 이론의 가정 및 배경
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부모들에게 지나치게 많은 시간을 요구하거나 경제적인 부담을 주는 부모교육은 피해야 한다는 말이다.
5) 다양한 참가대상을 유도하는 부모교육
전통사회에서 부모의 역할은 양분되어 있었다. 어머니는 가정에서 교육을 담당하고 아버지는
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부모에게 그들 자녀의 교육에 대한 역할과 책임이 더 많이 주어지고, 교사로서 또는 교육 결정자로서의 기능을 효과적으로 수행하기를 기대 받고 있다. 따라서 장애아들의 발달을 촉진시키기 위해서는 학교와 가정 간의 긴밀한 유대관계가
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부모교육 프로그램 계획 및 실행
1.부모교육의 실시 시기와 횟수
2.부모교육 프로그램 계획시 고려사항
3.운영시 고려사항
4.부모교육의 참여도를 높이는 방법
제9장 부모교육 활동의 실제
1.부모회 2.가정방문
3.가정통신
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부모 역할 수행을 위한 체계적훈련 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 부모교육이론의 비교
& 1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육)
& & & 1) 민주적 부모교육 이론에 대한 가정
& & & 2) 부모-자녀 관계
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부모교육의 개념 및 필요성에 대하여 기술하고, 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집 생활에 미치는 작용과 영향을 설명해 보았다. 가정은 인간이 사회의 한 구성원으로서 성장과 발달을 시작하는 생활환경이다. 가정환경에서 부모는
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