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교육, 교문사, 2021
유영준, 이성희 외 3명 저, 건강가정론, 동문사, 2023
김윤재, 김종배 외 1명 저, 가족복지론, 지식공동체, 2022
김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2022
김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
박경아, 이
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교육대학원 논문
이주원(2005)「아동이 지각한 아버지의 양육태도와 아동의 문제행동에 관한 연구」관동대학교 대학원 논문
손소영(2004)「취학 전 아동의 내재화·외현화 문제행동에 따른 기질 특성과 부모 양육태도의 차이」성신여자대학
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부모에 올바른 주관과 행동이 올바른 부모노릇이 아닐까 생각됩니다.
Ⅶ. 참고문헌
▶ 조흥식 외, 가족복지학, 학지사, 2002
▶ 김분옥,가정학개론, 수학사. 1969년 학교 ,
▶ 노은호 외, 교육과 삶, 동문사, 2000년
▶ 이재연 외, 부모교육(양서원
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교육연구 27.6 (2022): 161-189.
2.김세년. \"청소년 자녀를 둔 가정의 부모교육에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 장로회신학대학교 교육대학원, 2004. 서울 <목차>
1. 서론
2, 본론
1) 인본주의 부모 교육이론
(1) 부모-자녀 관계
2) 부모 교육의
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각 회기 마다 아동의 상동행동 또는 자해행동의 감소나 상호작용면에서의 질적인 행동을 분석할 수 있어야 할 것이다. 1. 부모교육 프로그램의 필요성 및 목표
2. 부모교육 프로그램의 내용
3. 부모교육 프로그램의 기대성과 및 어려움
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교육 부모교육. 양서원.
안영진(2008). 21세기에 적응하는 부모교육. 양서원.
권정윤(2004). 어머니의 부모역할지능과 양육 스트레스 및 조기 특기교육에 대한 인식과의 관계. 한국가정관리학회지.
이미정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 사회
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부모교육. 교육과학사.
이숙희(2013). 현대부모교육론. 교육아카데미.
김수희,최윤정(2014). 부모교육. 경기 : 공동체.
이사라 외 1명(2009). 학령기자녀를 둔 부모를 위한 부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구. 대한가정학회지.
소수연 외 7명(2013)
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부모교육', 학문사, 1999.
2. 아동발달 문학사 2005 강문희외 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1). 프로이드의 초기 경험의 중요성
2). Berk의 부모의 양육태도와 초기 경험의 중요성
3). 가정환경과 초기 경험의 중요성
4). 부모교육과 초기 경험의 중요성
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교육을 실행할 수 있는 교육이 필요하게 되었다.
이러한 여러 가지 이유로 부모 교육이 반드시 필요하다. 그리고 부모 교육이 효과적으로 잘 이루어지기 위해서는 가정과 유아교육기관이 함께 연대하여 방법을 모색하는 것이 가장 바람직하
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부모교육』방송통신대학교출판부 2014
이기숙, 『유아교육개론』 양서원, 2014
심숙영 『영유아 사회정서행동 2』 교육과학사, 2014
박진옥 <체계적 영유아 부모교육프로그램이 양육 스트레스와 유아행동에 미치는 영향> 대한가정학회지, 20
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