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시 학습의 전개
가. 제재 : 6. 즐거운 우리 집(1/4)
나. 본시 학습의 목표
1) 부모님이 하시는 일을 알고 부모님의 소중함과 고마움을 안다.
2) 부모님의 은혜에 보답할 수 있는 일을 알 수 있다.
다. 본시 교수학습의 전개
부모님을 위해 우리가 할
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부모님께 감사하는 마음을 느꼈던 일들이 있나요? 언제였나요?
⇒ 의도 및 예상답안 :
아이들이 구체적으로 부모님께 감사하는 마음을 느꼈던 경우를 발표해 봄으로써 서로의 부모님의 대한 은혜와 생각하는 마음을 공유할 수 있도록 한다.
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무튼 이런 문제를 접어두고, 일단은 불교철학에서 느낄 수 있었던 것은 석가모니라는 한 성자는 우리들을 낳아준 부모님의 은혜에 대해서 얼마만큼 큰 비중을 두었는가를 알 수 있었고, 또 그 은혜에 대하여 보답할 것을 가르치고 있다는 사
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부모님께 어버이날 말고
평소에도 효도할꺼죠?
우리 모두 효도하는 친구들이 됩시다.
연관활동
음률활동 : “부모님의 은혜” 노래 부르기
문학활동 : 부모님에게 감사하는 마음 편지로 쓰기
동화들려주기
미술활동 : 카네이션 만들기,
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부모님의 은혜에 감사한다. 1. 몸이나 병에 너무 집착하지 말아라. 몸은 나의 일부일뿐, 결코 전체가 아니다.
2. 화가 나면 화풀이를 해라. 항상 좋은 사람인 척 할 필요는 없다.
3. 나를 사랑하고, 칭찬하고, 나에게 친철한 사람이 되어라.
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