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한 영양을 제공하고 건강한 식습관을 발달시키는데 부모가 중요한 역할을 한다는 것을 부모들에게 인식시키고 실천하도록 돕는 것이 필요한데 그것이 바로 부모를 대상으로 하는 영양교육이다. 구체적인 방법으로는 맞벌이 부부가 많이 있
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한국 아동의 식행동과 영양문제>, 대한지역사회영양학회지6(5), 905~920, 2001
10. 최순영, <학교급식법 홍보자료집>,2004
11 신은경, <초등학교 영양교사의 영양교육 실시를 위한 교육자 학습자 및 그 부모대상 요구도조사>,대한영양사협
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한 영양교육 프로그램을 실시하여 유아들의 올바른 식사태도를 형성시키고 편식을 줄임으로서 유아들의 건강 도모에 힘써야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 만 3세에서 만 5세를 대상으로 식품 섭취를 촉진하여 식생활을 개선시키기 위
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교육 또는 지원이 아닌 상호호혜적인 관계에서 프로그램이 운영되어야 한다. 이를 위하여 기관장, 교사, 학부모, 지역사회 협력자가 유아 영양교육에 있어 공동협력자의 관계를 구축하여야 한다.
둘째, 유아의 영양에 대한 지식, 태도, 기술을
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영양교육을 강조할 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 영양 및 건강교육 김계사 저 | 동문사 | 2007.08.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 대상으로 한 영양교육의 중요성 및 필요성
2. 다양한 영양교육 효과에 대해서 기술
Ⅲ. 결
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