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부모교육과 지원 김희진 저 | 파란마음 | 2014.08.26.
부모교육 김진영, 김정원 외 1명 저 | 창지사 | 2009.02.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모면담의 개념
2. 부모면담의 종류와 그에 따른 특성 및 장단점
3. 부모면담의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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있으면 부모의 두려움을 풀어준다. 보육시설은 공동체 생활임을 확인 시키고 공동체 생활의 특성을 이해시킨다. 도움이 필요한 아이의 부모면담은 부모를 돕는 과정이다. 1. 면담의 종류
2. 부모면담의 종류
3. 부모면담의 특성과 장단점
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그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명해 보았다. 우리나라 고교 내신평가의 가장 현저한 특징은 ‘객관성’과 ‘획일성’ 그리고 ‘경직성’이다. 이러한 특성
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및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원,
보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998. 조추용(1995) 사회복지개발연구 한국사회복지개발연구원 전남련(2009), 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원. 박혜원(2008), 표준보육과정의 이
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그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
1) 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 설명
① 규준참조평가
② 준거참조평가
2) 교육현장에서의 활용 사례
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