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상담이 활성화될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
부모상담의 실제 (영유아 교사를 위한) 유연화, 서정연 저 | 공동체 | 2016.07.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모상담의 특징
2. 부모상담자로서 반드시 갖추어야 할 자세 및 태도
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상담자 간의 합의과정을 거쳐야 하며 아동상담 목표에 부합된 변화를 가져오기 위해서 실질적인 정보를 교환하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모상담의 특징과 부모상담자로서 반드시 갖추어야 할 자세 및 태도에 대해서 기술
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할 수 있도록 그에 대한 적절한 진로 상담 및 정보제공이 더해진다면 개인적인 측면에서도 그 의미가 클 뿐 아니라 더 나은 사회구성원이 되리라고 본다.
상담자는 내담자에게 제공할 수 있는 여러 가지 이론들의 차이와 특징, 장점을 확실히
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상담프로그램
1. 전문 상담교사로서 자질 함양을 위한 연수활동 전개
1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기
2) 집단상담 기법의 기술 익히기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
2. 일기 쓰기 지도 상담 활동
1) 목적
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입장
6. 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안과 사례
1) 증상의 표출
2) 방어기제
3) 사례
7. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안과 사례
1) 역할연기
2) 행동연습
3) 자기지시
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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