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부모님과 하루에 얼마나 대화를 하십니까?
① 5분 이하 ② 5분 ~ 30분 ③ 30분 ~ 1시간 ④ 1시간 ~ 2시간 ⑤2시간 이상
5-1 귀하가 생각하는 바람직한 부모님과의 대화시간은 몇 시간 입니까?
① 5분 이하 ② 5분 ~ 30분 ③ 30분 ~ 1시간 ④ 1시간 ~ 2시간
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① 그래. 화가 났다. 사람이 그렇게 거짓말하면 안되는 거야.
② 화날 건 없지만 학생이 그렇게 거짓말하면 되니.
③ 엄마가 그 정도 일로 화를 내겠니?
④ 네가 거짓말을 하니 기분이 좋을리가 있니?
⑤ 그래, 속이 상한다. 사정이야 있었겠지
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, 어떻게, 얼마나 자주, 시간) 가설 : 자녀의 부모부양비율이 증가할수록 노인의 상실감지수는 낮아진다.
1. 조사설계의 유형(기술적 연구)
2. 조사방법
3. 조사대상의 선정 및 표본추출
4. 설문지 작성(개방형질문)
* 질문내용
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관점
(1) 역할 이론
(2) 가족 스트레스 이론
(3) 복합순환 모델
3. 연구가설 및 합리적 근거
4. 연구모형
5. 측정척도
1) 가족 상호작용
(1) 가족 응집성 및 가족 적응성과 의사소통
(2) 학교생활적응
6. 표집방법
7. 설문지
참고문헌
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13. 귀하와 부모님께서 즐겨보는 TV 프로그램이 같습니까?
① 완전히 같다 ② 거의 같다
③ 거의 틀리다 ④ 완전히 틀리다
14. 귀하와 부모님의 종교가 같습니까?
① 같다 ② 틀리다
③ 아버지와 같다 ④ 어머니와 같다
15. 귀하께서는 하루
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2) 부모-자녀간 의사소통
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구가설
3. 조사대상과 조사방법
4. 측정도구
1) 일반적인 특성 및 이동전화 사용관련 특성
2) 의사소통유형검사
5. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ.참고문헌
Ⅵ. 설문지
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부모님들에게 조금이나마 도움이 되고자 본 연구를 시작하였다.
본 연구를 위해서 대전시내에 있는 방과후 프로그램을 실시하고 있는 사립유치원을 대상으로 교사용, 부모용 설문지를 작성하여 직접 배포, 회수하여 통계를 내고 분석을 하였
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부모가 많았다. 그리고 자녀를 학원에 보내는 방법은 설문지를 돌리기 전에는 부모가 일방적으로 결정해서 보낸다고 생각했는데 설문결과 자녀와 합의해서 자녀가 다니고 싶어하고 자녀의 흥미와 관심을 보이는 학원을 선택해서 보내는 것
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설문지 구성
1. 독립변수
2. 종속변수
제 4 절 자료분석방법
제 4 장 연구결과
제 1 절 연구요인별 특성
1. 장애아동의 일반적 특성
2. 장애아동 어머니의 일반적 특성
3. 장애아동 가족의 특성
4. 장애아
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부모의 욕구도 조사. 동국대 대학원 석사논문.
중앙일보. (1996. 9. 26. 13면). 여성의 경제활동 참가율.
놀이방 운영실태에 관한 설문지
안녕하세요.
항상 영유아 교육을 위해 애쓰시는 선생님! 수고 많으십니다.
이 설문지는 대전을 중심으로 선
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부모 설문지 및 인터뷰, 행동관찰을 종합적으로 활용한 혼합연구를 진행할 예정인 것입니다. 또한 언어재활센터나 병원 실습 과정을 통해 이론이 실제 어떻게 작동하는지 몸으로 익히는 시간을 가질 것입니다.
그 과정 속에서, 저는 언어병리
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이며 누구입니까?
누구 :
몇명 :
3. 자녀들의 문제를 두고 부모님께서 자주 이야기를 하거나 상의하시는 편입니까?
① 그렇다 ② 비교적 그런 편이다
③ 거의 이야기를 나누지 않는다 ④ 아예 이야기를 않는 편이다
( 표 20 ) 학부모 설문지 예
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설문지 작성에서 코딩, 자료 분석, 발표까지의 전 과정에 대한 경험을 쌓을 수 있었습니다. 이 실습을 통해 리서치에 대한 매력을 더욱 느끼게 되었고 만족감과 성취감을 느낄 수 있었습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
저는 업무를 수행하
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설문지작성과 회수, 보고서 작성까지 일일이 생각하고 실행하다 보니 힘은 들었지만 보다 많은 것을 배울 수 있었습니다. 또한, 마케팅 과목을 통해서 배운 지식을 직접 적용해 볼 수 있는 데서 오는 보람과 즐거움이 컸고, 동기간의 정도 더
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설문지작성과 회수, 보고서 작성까지 일일이 생각하고 실행하다 보니 힘은 들었지만 보다 많은 것을 배울 수 있었습니다. 또한, 마케팅 과목을 통해서 배운 지식을 직접 적용해 볼 수 있는 데서 오는 보람과 즐거움이 컸고, 동기간의 정도 더
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 가격 : 1,000원
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