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1.서론
2.본론
3.결론
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쓰기위해 책을 사서 읽었지만, 예비 부모로서 끝까지 다 읽지 못해 아쉬운 점이 많이 남았던 책이었습니다. 아이들을 위해서 부모역할 훈련이 얼마나 필요 하는지 알게 되었습니다.
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부모역할상과 그에 대한 실천, 전문적인 개입 등이 모두 조화를 이루면서 검토, 제시되어야겠다.
<참고문헌>
조흥식 외 공저(2007) 가족복지학, 학지사
부모역할훈련, 토머스 고든
유안진, 김연진(2003) 부모교육, 동문사
이숙(외)(2000) 훈련중
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훈련기법이라고 볼 수 있으므로 드라이커스의 이론이 상당히 반영된 것으로 볼 수 있다.
참고서적 : 「부모역할훈련」토마스 고든 지음 | 이훈구 옮김 | 양철북 | 2002
「현대사회와 부모교육」(개정증보) 김명희 지음 | 학문출판주식회사 | 2006
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개입과정
(1) 개입방법의 근거
(2) 초기과정
(3) 중기과정
(4) 말기과정
4. 평가단계
<정신분열병 환자 가족교육 프로그램 사례>
< 영화 ‘말아톤’ 사례>
<부모의 역할 지도>
Ⅵ. 결론 및 평가
<참고문헌>
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역할 및 상호작용
4.구조 분석
4.1 책의 주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2
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부모님의 사랑을 듬뿍 받아 왔으므로 구김살 없이 명랑한 편이지만, 남동생들과 함께 어울려 자란 탓으로 남자같이 덜렁거리는 면도 없지 않습니다. 1. 자기소개서의 개념
2. 자기소개서를 통해 얻고자 하는 정보
(1) 문장 구성능력으로
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훈련을 감내하고 자신과의 싸움에서 이기고자 최선을 다했습니다.
(14) 자기소개서 모범예문14
누구나 본능적으로 자유를 갈망하지만 성격상 적극적이고, 일단 시작한 일은 끝을 보고 말지만 강요에 구속받기를 거부하는 성미입니다. 여성도
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역할이 현장에서 정말로 소중한 교사로서의 소양이라는 것을 장애아동을 일반아동과 함께 교육하면서 실천적으로 절실히 깨달은 것입니다.
발달장애아동들의 어려움들을 현장에서 보게 되었고, 드라이커스와 고든의 부모교육을 현장에서
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독서실을 다녔습니다. 독서실 건물의 구조는 4층 독서실, 3층 당구장과 게임방, 2층 만화방과 커피샵, 1층 Family Mart로 이루어져 있었습니다. 사춘기에 환경에 영향을 받아서 인지 저의 꿈은 당구선수가 되는 것으로 변해 갔습니다. 부모님께서
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