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훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위해 지역의 대학, 연구소 등 교육기관과 협력해야 한다.
Ⅲ. 결론
전통적으로 아동양육은 가정의 역할로서 인식되어져 왔다. 그러나 빠르게 변화
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역할로서 인식되어져 왔다. 그러나 빠르게 변화하는 사회적 가치관, 그리고 약해져만 가는 가족기능으로 현대사회에 있어서 아동양육에 대한 사회복지적 개입의 목소리가 날로 커져가고 있다. 아동복지의 실현을 위해서는 사회복지적 개입
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역할을 강조하는 동시에 특수교육센터나 특수학급을 둔 소.중학교, 의료기관 등에서 교육상담이나 지도를 받을 수 있도록 하였다. 또한 교육, 의료, 복지 등의 분야의 시책이 일관된 체계가 기능하도록 노력한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
-장애인복
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훈련을 받고 서울시립가정상담소에서 가족치료 실시.
② 최복림, 이부덕, 이명흥, 김인수: 최복림은 1985년 구조적 가족치료 연수를 주재하면서 이론과 실기 소개하는 데 기여. 이부덕은 1988년 10회에 걸쳐 가족치료 이론과 실기에 대한 워크&nb
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복지정책
2. 한부모 가족을 위한 복지정책
3. 노인이 있는 가족을 위한 복지정책
4. 아동이 있는 가족을 위한 복지정책
5. 장애인이 있는 가족을 위한 복지정책
Ⅳ. 가족생활교육 프로그램의 문제점 및 개선방안
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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부모들이 \"집단따돌림(왕따)을 당하는 것은 남의 아이들 이야기라고 생각했는데 우리에게 이런 일이 생길 줄 몰랐다.\"라는 이야기를 많이 한다. 나만 괜찮으면 그만이지 하는 이기적이고 좁은 생각을 버리고 보다 공동체적인 사고를 해야할
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부모들은 또 한번 좌절에 빠지게 된다. 일단 정부는 무허가 아동보호 시설의 정확한 숫자를 파악하고 미신고 시설들을 체계적으로 단속해야한다. 그리고 신고시설에 아이가 보호된다 하더라도 신상이 잘못 기록되거나 얼굴이 변해 직접 봐도
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2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 분류
5. 학습장애의 교육
Ⅲ. 학업문제 상담원칙
1. 상담에서의 유의점
2. 학업문제의 상담원칙
3. 바람직한 상담자의 역할
상담자의 핵심적인 활동인 3C
Ⅳ. 상담사례 내용분석
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부모님께 알리고 연기학원을 다니게 했죠. 훨씬 명랑해지고 학업성적까지 향상돼 보람이 컸습니다. ”
학습 매니지먼트 교육 방식은 효과를 발휘하면서 요즘은 유명한 입시학원별로 학습 매니저를 채용하고 있다. 이씨는 “고기를 잘 잡는
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역할
3) 가족생활교육사의 자질
4) 유능한 가족생활교육사의 특성
2. 가족생활교육의 대학교육 과정
1) 가족
2) 가족 상호작용
3) 인간발달
4) 인간의 성
5) 대인관계
6) 부모교육
7) 가족자원관리
8) 가족법과 공공정책
9) 윤리
10) 가족생
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