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프로그램을 차별화 시키는 것이 필요하며 특히 아동들은 일반 가정의 아이들처럼 다양한 문화체험에 대한 경험이 부족하므로 문화지체 현상을 예방할 수 있도록 해야 한다.
3) 전문 심리 치료 프로그램 연계
한부모 가족 내에서 알코올, 도박,
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부모교육 프로그램
1,000,000
다과비
1명×5,000×20명×10회=1,000,000
정서안정 프로그램
4,400,000
전문강사료
1명×100,000×24회기=2,400,000
텃밭 임대료
1개월×200,000×10개월=2,000,000
기초학습 지도
3,400,000
교재비
1권×10,000×국/영/수 3과목×연 3권×20명=1,800,
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접근법의 기본 전제
1) 아동관
2) 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
(1) 프로젝트 접근법의 목적
(2) 프로젝트 접근법의 특성
3. 일과 운영
4. 환경구성
5. 교사의 역할
6. 부모 및 지역사회와의 관계
7. 내용정리
참고문헌
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부모교육 프로그램
1,760,000
교재비
1권×20,000×20명×연간2권
=800,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명2,000×20명×24회기
=960,000
자아존중감 교실
2,980,000
교재비
1권×15,000×20명=300,000
다과비
1명5,000×20명×10회=1,000,000
전문강사료(독서지도사)
1명×70
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 한부모가정 부모의 양육 역량강화와 자녀의 학교, 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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연계해 친구를 맺어주는 활동을 할 수 있다. 이 외에도 반찬 나눔, 재능 나눔, 취미 동아리, 한 부모 요리 교실 등으로 생활면에 도움을 줄 수 있는 프로그램을 활용할 수가 있다.
3. 결론
한 부모가족의 탄력성이 높을 경우 학교적응, 스트레스
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연계한 부모 교육의 실시로 유아교육의 효과 극대화
교육 동반자로서의 부모 역할 인식
6. 평가
가. 프로그램 자체 평가
- 아이와 부모, 교사의 성장을 돕는 부모교육 프로그램 평가표 작성
- 평가내용 다음 해의 부모교육 프로그램 계획에 반
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연계성 있는 글자와 숫자 익힘의 훈련이오니, 반복 될 수 있도록 도와주시면 감사하겠습니다.
Ⅲ. 결론
이상 우리나라 언어교육의 현황을 조사하고 바람직한 영유아 언어교육을 위한 가정과 기관의 연계방법에 대한 프로그램을 제시해 보았
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부모역할 교육
1,300,000
교재비
1권×15,000×20명=300,000
다과비
1명5,000×20명×10회=1,000,000
언어능력개발
1,000,000
교재비
영어×10,000×20명×연간5권=1,000,000
정서안정 프로그램
5,280,000
전문강사료(미술치료사)
1명×100,000×24회기=2,400,000
재료비
1명×3,000
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프로그램을 위한 자료
▶ ‘부모학’ 교재 외 참고 문헌
권희자 (1992), 정신지체아의 진로교육에 대한 교사와 부모의 의식비교. 대구대학교 교육대학원 석사학위논문.
김경란(1991), 정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학
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