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교육을 위한 부모교육은 사회적으로 개방되고, 부모교육의 기회가 널리 확대되어야 할 것이다.
최근 이슈화되고 있는 각종 성 문제는 그 예방이 가장 중요하다. 그 예방의 차원을 위하여 근본적으로 어린 나이에서부터 가정에서의 성교육은
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부모 가정에 대한 인식 교육을 전 국민이 받을 수 있도록 의무 교육으로 지정하는 것이 필요해 보인다.
한 부모 가정에 대한 양육비 미지급 문제는 아동학대와 더불어 한국의 대표적인 사회문제로 대두되고 있다. 양육비 미지급의 이유로는
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부모교육 프로그램이 양육태도 및 유아의 자아개념에 미치는 효과, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
조주은(2009). 일과 가정 양립정책의 문제점과 개선방안, 회입법조사처 현안보고서.
권민경, 2012, “보육교사의 가족친화제도 이용에
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교육대학원.
김 연(2007). 유아 기질 및 심리적 가정환경변인과 유아의 문제행동과의 관계. 경기대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모의 양육태도란
1) 애정-자율적 태도
2) 애정-통제적인 태도
3) 적대-자율적인 태도
4) 적대-통제
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교육관과 양육태도와의 관계. 석사학위논문, 광운대학교.. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자녀교육관의 개념
2. 자녀교육관의 유형
3. 자녀교육관의 변천
4. 자녀교육관에 영향을 미치는 요인
1) 부모의 연령
2) 부모의 학력
3) 부모의 소
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부모 자신의 양육 행동 및 태도에 대해 부모교육자와 다른 부모의 의견을 수렴하면서 부모 역할을 보다 잘 수행할 수 있게 된다. 따라서 역할놀이를 활용하여 부모교육을 실시하는 경우에는 해당 주제에 대해 문제의식을 갖고 문제를 잘 파악
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양육 스트레스, 스트레스 대처양식 및 양육태도 관계 연구”, 한국국제대, 2012
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 정보영, “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구”, 상명대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달에 영향을 미치
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사회적 정보처리 능력과 사회적 행동 특성.
대한가정학회지, 38(1), 9-23.
황혜정(1997). 아동의 정서·행동 문제와 부모의 수용-거부적 양육태도에 관한 연구. 교육심리연구, 11(3), 331-350. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 또래집단의 기능
(1) 사회화의
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교육대학원 석사 학위 논문
* 연문희(1996), 성숙한 부모 유능한 교사, 서울 : 양서원
* 이승국(1995), 부모의 양육태도에 대한 청소년의 지각과 자아정체감과의 관계, 계명대학교 석사학위논문
* 장현숙(1983), 가정의 사회경제적 지위에 따른 부모
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. 아동학회지.
문혁준(2004). 취업모와 비취업모의 양육스트레스. 대한가정학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족이란
2. 맞벌이 가족에서의 부모역할
3. 맞벌이 가족에서의 자녀양육태도
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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