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단계적인 부모교육 프로그램이다. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 양육방식이론과 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육이론, 고든(Gordon)의 부모의 효율성 훈련이론, 번(Berne)의 상호교류분석이론 및 행동 수정이론 등의 종합적인 부모교육 이론
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이론적 배경
1. 행동수정 모델의 특정
2. 행동수정의 원리와 기술
3. 행동수정의 기본개념 및 기법
Ⅳ. 실천과정
1. 초기단계
2. 개입단계
3. 종결단계
Ⅴ. 활용 및 평가
Ⅵ. 치료모델
1. 약물 남용자 치료개발
2. 아동학대 치료모델 개
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접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 교육과정 접근법
1) 개념
2) 주요이론가
성숙주의 구성주의, 행동주의 교육과정 접근법, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라,
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이론과는 달리 많은 인지행동주의적 가족치료자는 부부나 부모자녀와 같은 한 쌍의 상호작용 변화에 역점을 둔다. 즉, 한쪽 부모의 행동이 아동의 문제행동을 유발시키는 것으로 간주하여 행동분석의 단위를 부모와 아이라는 삼자관계보다
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기초생활 훈련에 알맞은 환경 구성이 필요하다
7. 발달장애아의 영유아의 생활훈련은 부모 또는 가족의 적극적인 참여가 절대적으로 필요하다
Ⅷ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐아동)의 현장체험활동
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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