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학교사회사업의 제도화를 위한 노력은 동시에 수행해 나가야하는 중요한 과업이다.
끝으로 학교사회사업가의 역할에 대한 연구는 학교사회사업이 활성화된 시점에서 다시 이루어질 필요가 있다. 본 연구의 설문대상자는 전체가 57명으로 학
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필요성
1. 개인적인 측면에서의 진로교육의 필요성
2. 국가사회적 측면에서의 진로교육의 필요성
3. 부모 측면에서의 필요성
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 체계
1. 초등학교 단계(진로의 의식)
2. 중학교 단계(진로 탐색)
3. 고등학교 단계(진
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서술 분석
1. 분석의 틀 2. 삽화분석
3. 서술 분석
Ⅵ. 교과서 단원 선택과 내용분석 및 대안제시
1. 분석 기준 2. 내용분석과 대안
Ⅶ. 설문지 분석
Ⅷ. 수업 전략
* 참고 자료
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학교경영능력 제고
중간관리능력 제고
교수ㆍ학습지도 능력 향상
평가자
교원, 학부모, 교육청인사
교장, 교사, 학부모
교장, 교감, 교사, 학부모, 학생
평가방법
학교경영역량 평가지표 사용
평소관찰, 수업참관, 설문조사
평가내용
학교경영
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필요성과 적용방안, 특수교육학연구
이태영 편(1980), 최신 특수교육의 원리, 대구 : 대구대학교 출판부
이효자 외(1996), 특수교육요구학생 진로교육 강화방안, 국립특수교육원
이효자, 장애학생 전환교육
황윤의, 장애학생의 전환·직업·진로
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조사
1. 지역 사회 조사
1) 지리적 위치
2) 인구 조사
Ⅲ. 고객분석
3) 잠재적 고객 노인 가구 형태 별 노인의 일반특성
2. 교육기관 조사
Ⅳ. 요구 진단
1. 요구 진단의 목적
2. 요구사정의 범위: 대상 확인
3. 요구진단의 결과의 사용
4.
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조사 연구】한국 교육개발원, 김홍원 2005
【조기유학 성공과 실패 사례조사 및 학부모 계도를 위한 홍보방안 연구】
교육인적자원부, 조삼섭 2006
【비동거 가족경험 : 기러기 아빠를 중심으로】연세대학교 대학원, 최양숙 2005
인터넷 사이트
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학교 인식도 조사. 경남지역연구, 7권. 경남대학교 경남지역문제연구원
2. 이순옥.(2002).'12월의 교직문화'에 관한 문화 기술적 연구. 학위논문. 인제대학교.
3. 이광원, 최호성.(2002).경남 지역 실업계 고교생의 학교 인식도 조사.연구원 논집.7.71-
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학부모를 대상으로 설문조사한 결과 한국어 소통이 되지 않아 자녀의 공부를 도와주지 못하고 있다고 답한 응답자가 59%나 달했다. 낮은 학업성취(37%)와 교우관계(20%)가 그 뒤를 이었다.
그러나 학교에 들어와도 사정은 마찬가지다. 이들을 위
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참여하신 <중고등학교 환경교육의 실태조사 및 발전방안 모색-사회교과서 환경적 건전성 평가>책자에 보면 교과서 분석의 기준과 분석 틀이 잘 나와 있으니 교과서를 이 형태대로 분석하는 게 의미있을 것 같다는 중론. 교육부 프로젝트
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