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연구, 1994
박현숙, 장애인 공동생활가정 실태조사 연구, 서울특별시립정신박약자복지관, 1993
서울특별시, 장애인공동생활가정 설치·운영지침, 1995
윤경아, 장애인 주거프로그램으로서의 그룹홈, 대전대학교 사회복지학과 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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부모의 역할
9. 부모의 유아 성교육 시 대처요령
1) 성교육은 0세부터 시작됩니다.
2) "나는 어떻게 태어났어?"
3) "나는 왜 고추가 없어?"
4) 아이와 함께 목욕할 때 “이게 머야?”
5) 자위행위를 해요
6) 여성의 소중함은 아빠가 가르칩니다.
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부모 가족 자녀의 적응에 영향을 미치는 요인 연구. 카톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가정 청소년 문제
1) 발달 심리적 측면
2) 사회적 측면
2. 가족해체에 따른 한부모 가정 청소년을 위한 복지 실천 방안은
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부모와 청소년 자녀 간의 갈등의 정도는 문화나 가족에 따라 다르고 문화적으로 갈등은 사회적 격변기에 더욱 크다. 부모와 청소년 자녀 간에는 격심한 갈등과 혼란이 있다는 견해가 있었으나, 많은 연구에서 대다수의 청소년들은 부모에게
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프로그램 활용 성과, 경북 : 경북교육청
○ 이효자·박희찬(1997), 경도장애학생 전환교육의 실제(Ⅱ), 국립특수교육원
○ 조연순(2001), 창의성 계발을 위한 교수·학습 및 평가방법, 창의성 계발을 위한 교육전략 연구 세미나, 연구자료 RM 2001-32,
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연구를 살펴보면 청소년의 사회적 지지원으로 부모, 교사, 학급동료, 친한 친구로 나누거나(Hauter,1985), 직계가족, 친척, 또래, 기타로 나누기도 한다(송선미,1993), 특히 부모, 친구나 교사 등이 청소년에게 사회적 지지를 제공하는 주요한 사람
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, 학지사, 2006
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 전주영, “숲유치원에서의 유아의 경험 세계”, 신라대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지 관점에서 해당 프로그램의 시사점
2. 이에 대한 정책적 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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연구에서의 교재 적용은 다른 요소들이 실험 효과에 영향을 미칠 수 있음을 감안해야 하며, 부모들이 초등학생들의 직업가치관 형성에 가장 많은 영향을 주므로 학부모를 위한 교육 자료와 프로그램의 개발도 필요하다.
참고문헌
신명호,"일
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프로그램의 수정 및 지원과 같은 영역도 평가가 되어질 수 있다면 바람직하다고 본다.
참고문헌
ⅰ. 김정권, 특수학교 교육과정 각론 개발의 방향, 공청회자료, 대구대학교 특수학교 교육과정 개정연구위원회
ⅱ. 서울특별시 교육연구원(1989),
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프로그램, 한국교육개발원, 2013 [방통대 유아교육과 2학년 학교폭력의 이론과 실제 공통] 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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