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연구. 부산대학교 대학원박사학위논문.
박봉우(1998). 생태교육 장소인 숲의 역할, 탁광일(편), 숲과 자연교육, 수문출판사.
박애순(2004). 생태지향교육 프로그램이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 경희대 교육대학원 석사학위논문.
이
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연구원, "재가여성장애인 욕구조사 및 프로그램 개발", 2002
여성부, http://www.moge.go.kr/
오혜경 외 4인, "여성장애우 평등생활과 삶의 질 향상을 위한 정책과제", 1999
오혜경·백은령 , “재가 여성장애인의 모성관련 실태 및 출산력에 영향을 미치
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연구회.
* 강서구청(2004) 통계자료.
* ‘신나는 집(사회복지관)’ 자료.
* 대전일보 (2005.03.09) ‘한부모 가족 지원대책마련 시급’
* http://www.cyberweifare.or.kr/down/talk/taik2-4.hwp.
◎ 프로그램 명
◎ 프로그램의 필요성
◎ 선정대상
◎ 목적
◎ 목표
◎
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부모의 인식 연구”, 원광대, 2008
- 김정애, “가정과 연계한 영양교육프로그램이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향”, 전남대, 2010 부모를 대상으로 한 영양교육에 대해 설명하고 필요성에 대해 자신의 의견을 피력하시오.
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부모가정에 애정 어린 관심을 가지고, 생활안정과 복지증진을 위해 노력해 나가야 한다.
1. 한국한부모가정연구소,「한부모가정 복지정책, 달라져야 한다」, 학술행사자료, 2008.
2. 손진분·박미려,「한부모 가정의 생활만족도에 영향을 미치
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부모의 역할
1) 부모의 독서모범 제시
2) 가정에서의 독서토론 활성화
3) 도서관 이용에 대한 적극적인 동기부여 필요
4) 교사를 위한 독서 프로그램 활성화
5) 교사와 상호작용 가능한 독서프로그램 개발 및 시행
6) 친구 및 동료의 활용
3
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연구, 41(2), 201-220.
박진희, 송현주. (2020). 유아의 교통안전교육을 위한 체험중심 프로그램 개발. 한국보육학회지, 24(6), 89-111.
안지현, 김보영. (2022). 교통안전 교육이 유아의 도로횡단 행동에 미치는 효과. 유아교육학논집, 26(1), 33-50.
정다은,
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연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2006.
이나래, 오후 재편성 종일반 혼합연령 유아들의 상호인정과정 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2011.
이소은민하영, 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
이순형
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프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
황옥자 외, 프로젝트 접근법 활용이 유아의 창의적 사고력에 미치는 영향, 열린유아교육연구, 1999
유 스산나, 프로젝트 접근법에 대한 유치원 부모들의 인식연구, 경기대
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부모 가족의 현황
4. 한부모 가족에게 필요한 지원과 시비스
1) 가족 전반에 대한 역량 강화 사업
2) 한부모 가족 청소년 자녀를 대상으로 하는 지원 체계 및 복지 증진 서비스
3) 청소년 자녀를 위한 프로그램의 개발
4) 지역 유관기관의 자
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