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인문과학연구소, 1997
◇ 손승영, 가족에서의 예절 : 부부관계와 부모-자녀관계를 중심으로, 연세대학교인문과학연구소, 1997
◇ 이필훈, 대화학습을 통한 예절의 생활화, 대구교육대학교, 2003 Ⅰ. 바른 마음가짐(올바른 마음가짐)과 가정의
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부부 모두가 만족스럽게 결말을 맺는 협동적 관계가 되도록 노력하여야 한다.
협동적 갈등해결은 다음과 같은 단계를 거치게 된다.
1. 1단계 : 갈등문제 확인하기
무엇이 문제인가를 확인하고 그것은 누구의 문제인가를 생각하여 문제의 소유
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위기에 대한 통합적 접근
- 인간발달에 대한 세 가지 주요 관점을 중심으로, 한국인문사회과학회, 141 166, 29p 1.
서론
2.
본론
1) 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제
2) 해결하기 위한 이론적?실천적 개입 방법
3.
결론
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인문과학연구소, 『현대 문학비평이론의 전망』, 성균관대학교출판부, 1994, 서울
장미경, 『오늘의 페미니즘, 세계 여성운동』, 문원, 1996, 서울
『페미니즘의 이론과 정치』, 문화과학사, 1999, 서울
태혜숙, 『연애소설 어떻게 읽을 것인가』,
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stic and Statistical Manunal of Mental Disorders-Ⅳ.
·Azar, S. T., Barnes, K. T., & Twentyman, C. T.(1988). Developmental outcomes in abused childrn: Consequences of parental abuse or a more general breakdown in caregiver behavior? Behavior Therapist, 11.
·Bureau of Justice Statistics.(1991). Teenage
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