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것으로 설정하였다.
2. 부부관계증진 프로그램이 부부 의사소통과 결혼만족도에 미치는 효과
-한국아동교육학회, 2007년 최윤화,
3. 부부적응증진효과 논문 -파일안에 필요한 요약본 1권과 또 다른 논문
제목과 저자 입력하였습니다.
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부부가 되려면, 행복한 결혼 생활을 위한 5계명
7. 부부갈등 조정 프로그램
7-1) 부부관계 증진을 위한 인지행동치료
7-2) 부부 위기 개입 프로그램
7-3) 정신건강 문제 해결 프로그램
7-4) 부인 또는 남편 한 분만을 위한 프로그램
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논문. 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 현재 해당되는 가족생활주기 – 출산가족
2. 해당 가족생활주기에서 일어날 수 있는 정신건강의 문제
3. 정신건강 증진을 위한 노력
4. 자신에게 관찰되어지는 중독의
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부부 적응에 미치는 영향 (국내석사학위논문). 명지대학교 대학원 일반대학원, 서울.
http://www.riss.kr/link?id=T14014350
4) 유옥. (2010). 결혼생활 만족도 증진을 위한 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램 개발과 효과검증 (국내박사학위논문). 韓南大
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부부 적응 프로그램 개발과 그 효과에 관한 연구, 한국심리학회, Korean Journal of Clinical Psychology Vol.19 No.2
김광률(2011), 기독교인 결혼준비 집단상담 프로그램의 개발 및 효과검증, 계명대학교 대학원 박사학위논문
김희진(2004), 결혼초기 부부관
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논문, 2008.
조영달, “다문화가정의 자녀 교육 실태 조사”, 서울대학교, 2006.
법무부, 외국인등록현황, 2009.
보건복지가족부, 다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 2008.
제주특별자치도, 결혼이민자 가족실태조사와 정책과제, 2007.
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적응스트레스와 부부적응에 관한 연구 : 사회적 지지와 부부의사소통의 매개효과를 중심으로, 이화여대학교 박사학위논문 제1장 서론
제2장 이론적 배경
제1절 국제결혼의 특성
제2절 국제결혼 이주여성의 개념
제3절 국제결혼 이
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적응 및 활용방안”, 원호처, 1984
정영선, “제대군인 복지실태와 복지증진방안에 관한 연구”, 공주대학교 경영행정대학원, 2006 제1장 서론
제1절 연구의 배경 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 제대군인 복지에 관한 이론
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적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73.
정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아동교육, 15(3),
pp. 299-310.
정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구.
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논문.
조성은(2009), “조손가족에 대한 통합적 지원방안”, 「조손가족 대책마련을 위한 정책토론회 자료집」, 국회의원 성윤환중앙건강가정지원센터.
정일선(2004), “농촌 조손가정의 형성과 여성노인의 적응 : 경상북도 농촌지역 조손가정
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효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등의 연구를 수행하며, 과학적 근거 기반의 상담 및 교육 모델을 개발할 것입니다. 학술지 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 국내외에 공유하며 상담심리학의 학문적 발전과 사
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효과적으로 적응할 수 있도록 지원하며, 간호 교육의 질적 향상에 기여하겠습니다.
사회적 기여 측면에서는 지역사회 건강 증진과 보건의료 서비스 접근성 확대를 위해 다양한 봉사 활동과 공공 건강 프로그램에 참여할 계획입니다. 고령화
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효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등 다양한 연구 프로젝트에 참여하며 과학적 근거에 기반한 상담 모델을 개발하겠습니다. 학술 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 국내외에 공유하고, 상담심리학 분야의 학문
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적응하고 기여하기 위해 국제 교류와 협력 연구에도 적극 참여할 것입니다. 해외 교육기관과의 협력 프로그램, 국제 학술 대회, 워크숍 등을 통해 다양한 문화권의 교육 시스템과 정책을 비교 연구하며 국제적 시야를 넓히겠습니다. 이를 바
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증진에 실질적인 기여를 할 것입니다. 또한, 사회적 책임을 다하는 창의적이고 윤리적인 간호 전문가로서 보건의료 환경의 질적 향상과 국민 삶의 질 개선에 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공
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