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또 만나요
손을 높이 들어 안~녕
안녕 안녕 선생님
안녕 안녕 친구들
내일 다시 만나 신나게 놀자
안녕 안녕 안~녕
기대되는 효과
서로의 입장을 생각해봄으로써 이해의 폭과 아무 노력 없이는 아무것도 얻을 수 없다는 것을 느낄 것이다.
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래 보거나 가까이서 보면 눈이 나빠져요.
T: 우리 친구들은 그러지 않을 거죠?
C: 네.
평 가
수업을 계획하고 생각한 것대로 잘 이루어지지는 않습니다.
그리고 수업 내용에서 어떤 교훈을 아이들에게 심어주려고 하면 수업에 아이들을 동참시
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손기호 동작 어땠어요?
c: 좀 어려운데 '작은 별'노래랑 같이 하니까 재밌어요
T: 그래요? 여러분, 너무 기특하네요. 어떤 동작이 가장 재밌었어요?
c: 다 재밌었어요! '도'요. '시'요~
확장활동
'작은 별' 코다이 손기호 판을 교실에 비치해 두고
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T : 우리친구들이 즐겁게 활동을 해주어서 선생님도 너무 재미있었어요.
다음에는 다른 가사로 개사해서 불러보도록 해요.
추후활동
■ 노래 개사하기 일일계획안
부분수업계획안
이야기나누기
동화-햄버거가된베니
음률
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수업을 진행 하다 보면 많은 어려운 상황에 접하게 될 텐데 걱정도 되고 고민도 하지만 차츰 나아질 것이라고 생각하고 무엇보다 수업준비에 철저히 대비해야겠다는 생각이 들었다.
지도교사 평가 부분수업 계획안
활동명
소속
연령
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