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유급직원 결정
13. Organizational issues
- 조직상의 이슈
14. Differing viewpoint
- 서로 다른 관점
15. Quality assurance
- 품질보증
16. The tensions of involvement for service-users and managers
- 서비스 이용자 및 관리자 참여의 긴장감
17. Conclusion (결론)
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Ⅳ. 교사(교원)와 학생의 동기유발
1. 활성적 기능(activating function)
2. 지향적 기능(directive function)
3. 조절적 기능(adjusting function)
4. 강화적 기능(reinforcing function)
Ⅴ. 교사(교원)와 학생의 사회 및 문화
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2000).
김흥규, “自願奉仕團體의 自願奉仕活動과 大學社會奉仕敎育과의 連繫方案 硏究 ”
(석사학위논문, 고려대학교 교육대학원 , 2003),
서성민, “대학생 자원봉사활동실태 및 활성화 방안 연구”
(신학
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대학교 교육대학원, 2013
이은희, 자녀와 더불어 성장하는 부모, 부산광역시 청소년종합상담실, 1994
청소년보호위원회, 청소년보호백서, 2008
표갑수, 아동ㆍ청소년 복지론, 청주대학교출판부, 1995
한국교육개발원, 학생의 왕따(집단따돌림 및
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위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해
1) 실무 교육프로그램 개설
2) 간호사의 의사결정권 확대
3) 보건의료 현장의 협력
4) 직업경력 기회의 확대
5) 조직문화지지
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명하시오.
1) 간호조직내 변혁적 리더십
2) 간호조직내 팀문화 조성
3) 간호조직내 근거기반실무 교육프로그램 개설
4) 간호조직내 자율성 부여
5) 간호사의 의사결정 능력의 성장
Ⅲ.나가며
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대학원 석사학위논문
탁미경(2001)「고등학생의 이성교제 실태에 관한 조사연구」원광대학교 행정대학원 석사학위논문
한만열(2003)「이성교제 상태에 따른 청소년의 이성친구에 대한 애착유형과 자아존중감과의 관계」부산대학교 교육대
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및 대처방식에 미치는 효과”. 아주대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
서비아(2009). 인지행동 치료 프로그램을 통한 ADHD 성향 아동들의 자기 존중감과 자기 효능감 증진. 석사학위 논문, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD
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행정학회 ( 2000 ), 지방정부의 리더쉽과 문화산업정책, 한국행정학회 ,성림문화.
허남( 2003,, 韓國 官僚 의 發展的 리더쉽 에 관한 硏究, 부산대행정대학원 , 학위논문(석사)
허장 / 정기환( 2002), 농촌마을의 리더십 구조와 역할에 관한 연구, 한
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및 유형
2) 자신이 속해있는 부서의 특성
3) 구성원의 성숙도 분석
4) 허시와 블랜차드 상황모형의 구성원 성숙도 진단
2. 1.에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로
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