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대학원
4. 이병숙ㆍ강성례 외 3명(2016), 간호관리학, 정담미디어
5. 김인범(2012), 직무중심 조직의 MBO가 조직 운영 효과성에 미치는 영향에 대한 사례연구(B사 사례를 중심으로), 고려대학교 노동대학원
6. 은하출판사 편집국(2011), 핵심 전략적 간
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미디어, 2001)
스포츠 투데이 (2003. 3. 24)
다이어트 건 관련 프로그램 모니터 결과보고서 (장영숙, 장영주, 국민영양 1996)
다이어트 상품 구매시 정보탐색과 구매후 만족도에 관한 연구 (이희숙, 충북대)
다이어트 식품의 개발현황 (안봉전, 식
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대학원 박사학위 논문, 1998
한국언론학회, 디지털시대 미디어 교육의 제도화 세미나 보고서, 2002
Seiwert, L. J. Time is money, 박기안 역, 시간관리학, 서울 : 유나이티드 컨설팅 그룹, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이야기와 자아정체성
Ⅲ. 이야기와 시간
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미디어
1. 우발적이고, 끔찍한 사건, 범죄는 정신장애인(정신질환자라는 표현을 주로 사용하고 있음)이라고 발표한다
2. 정신장애인은 수용되어야 하고 지속적인 관찰이 필요하다
3. 정신장애인에 대한 보도는 자극적인 경향이 있다
4. 정신
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정의
3. 인사고과의 목적
4. 인사고과의 문제점
(1) 전략경영과의 연계성 부족
(2) 성과측정의 타당도 결여
(3) 정확성과 구체성 결여
(4) 고과면접과 피드백
(5) 고과결과의 활용
5. 인사고과 문제점의 대책
6. 결론
7. 참고 자료
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대학원 음악교육전공(2008.8)
-학술저널 : 집단음악치료가 치매노인의 인지기능, 우울정서, 삶의 질 및 정신행동증상에 미치는 효과 ; 최애나, 류기광 ; 대구대학교(2007)
-부모와 함께 듣는 클래식, 창의력을 키운다 ; 하성옥 ; 영진미디어 ; 2006.1.2
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대학원, 1991
김관일 - 자폐증 아동의 음악치료, 특수교육연구 제13집, 1986
안향임·박정은 - 정신의료사회사업 개정증보판, 홍익재, 1998
임은희 - 음악치료학 입문, 서울 : 아이아미디어리서치, 1999
최병철 - 장애학생을 위한 음악치료, 국립특수
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미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 정의
Ⅲ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 특성
1. 하이퍼미디어학습을 통해서 학습자가 다각적 관점을 갖게 한다
2. 참여와 구성의 학습
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대학원 교육공학과 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 정의
Ⅲ. 정보소양의 구성요소
1. The Big Six Model
2. 도서관 중심의 정보소양
3. 정보 능력
4. 정보 처리 기술(Information Processing Skills)
1) 정보에 대한 학습자의 요구 확인
2
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미디어.
이진희 외(2006). 놀이발달유아교육, 서울: 아카데미프레스.
고소영 (2003). 유아 창의성과 놀이성과의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 놀이의 정의
2. 유아 놀이의 가치
3. 유아의 놀이
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