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결과의 평가
2) 선택적 활동
Ⅸ. 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 환경교육 사례
1. 동기유발
2. 학습안내
3. 모둠구성
4. 주제선택
5. 학생 활동의 범위
6. 지도교사의 역할
7. 학습 활동 시 주의할 점
8. 단원에 필요한 시간
9.
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부산광역시교육청 과학영재교육원
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
2. 경북대학교 영재센터
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
3. 부산과학영재학교
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
4. 서울대학교
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
Ⅸ. 향후 과학
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공학 응용(해외)
1주
15명
128
자동차용 전동기 및 전장품(해외)
1주
15명
129
다기능 수변전 시뮬레이션 실무 과정(해외)
1주
15명
130
Sketch_up 건축/인테리어디자인과정
1주
18명
교육연수 결과 보고서
결
재
담당교사
행정
교장
교육내용
연 수 내 용
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결과물을 비교하고 평가하여본다.
1. 서론(설계주제)
CAD/CAM 설계 주제는 여러 주제들 중에 그동안에 배워왔던 학습내용을 활용 할 수 있으면서 모델링 하는데에 적절히 곡면이 존재하여 어느 정도 난이도가 있고 결정적으로 우리 또래의
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설계 도면 1차 수정
내 용
- 11월 5일에 검토 받은 1차 프리뷰 내용을 바탕으로 한 설계도 1차 수정
향후계획
- 설계 및 보고서 진행상황을 SNS를 통해 주기적으로 확인
향후모임
2011년 11월 10일 월요일
4주차 - 회의록
날 짜
2011.11.10 월요일
장 소
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