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대학교, 2000>
Richins & Dawson (1992): 송인숙(1993) 소비자의 구매중독 성향 및 영향요인
Young,K (1999). webanbolism.
Feber & O'Guinn, (1989) Compulsive consumption and credit abuse.
전자신문인터넷, http://news.nate.com/View/20100318n14686 2010. 3. 18. 참조
betanews, http://www.betanews
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컴퓨터라는 방대한 정보를 가지고 있는 매체가 등장하면서부터 청소년들이 받는 자극의 정도는 급격히 강해졌지만 올바른 성정체감을 형성할 수 있는 기회는 이전 사회와 다르지 않다. 이러한 점은 청소년의 성 욕구에 대한 표출을 죄책감으
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정보화를 위한 원격 컴퓨터교육; 멀티미디어를 이용한 공업계 학교 교육의 개선방향, 컴퓨터 교육학회 논문지, 2권 3호, 67-76.
- 김해룡(1997), 멀티미디어를 활용한 영어과 교수-학습 방법 개선, STUDIES IN ENGLISH EDUCATION, 2권 1호, 106-119.
3. 참고 사이
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정보부족
8. 대형전시장 부재 및 지역별 전시장 불균형
9. 지방전시장의 경쟁적 건립에 따른 공급과잉 우려
10. 전시통계 및 조정 관리기관 부재
11. 전시산업 관련 세금 감면 혜택 미흡
12. 국내전시주최자에 대한 예산지원 강화필요
13. 해
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부산대학교경영연구소, 2002
최종호 외 1명 / 정보통신 창업보육센터 평가모델 개발, 한국통신학회, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창업보육센터의 개념
Ⅲ. 창업보육센터의 종류
1. 지방자치단체 등 공공기관주도형
2. 대학연관형
3. 민간기업주도
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프로그램, 기다리
장규만(2012), 퍼지 부분공간의 성질, 공주대학교
한도영 외 1명(2012), 예측과 보상 기능이 포함된 퍼지 제어알고리즘, 대한설비공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지의 분류
1. 퍼지수
1) 컨벡스(convex)
2) 정규(normal)
3) μA(소속함수
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정보의 교환
: 상대에게 원하는 행동을 유발시키기 위하여 정보 송신자가 수신자에게 어떤 의미를 전달하는 과정
의사소통 과정
1. 발신자(사고 → 기호화)
2. 메시지 전달 │피드백 잡음
3. 수신자(수신 → 해독 → 이해) ┘
의사소통의 장애
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과제
Ⅳ. 구성주의 관점으로 본 초등학교과학교육
1. 학습자 중심의 과학 수업
1) 학습
2) 교수
3) 평가
4) 생각하고 대화하는 과학 교실
2. 교사 중심의 과학 교실을 지원하는 체제
3. 아동 중심의 교육 프로그램 개발
Ⅴ. 구성주의 관점
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과제
2. 향후 추진대책
1) 고소득자영자 등의 소득파악 강화
2) 건강보험 통합이후의 새로운 보험료 부과체계를 조속히 마련
3) 저소득층에 대한 지원 강화
4) 건강보험 급여를 지속적으로 확대하여 지역?직장간 이해 증진
Ⅷ. 이중부담
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대학교
◈ 신상훈(2009), 정부 재정사업 성과연구 : 중소기업 신용보증지원사업을 중심으로, 감사원
◈ 이창석(1992), 중소기업 입지지원정책에 관한 연구, 숭실대학교
◈ 중소기업청(2008), 중소기업 회생 및 사업정리 정보 한 눈에, 한국개발연구
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