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같지만 매우 부족하다는 것이다. 우리가 아는 만큼 청소년들을 바라보고 평가한다는 것은 어찌 보면 기존의 성인들에게는 당연한 거라 생각할 수 있다. 왜냐하면 본인들도 청소년들의 과정을 겪어봤다고 할 수 있기 때문이다. 하지만 여기에
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의 부적적한 관계나 경제적 무능력 그리고 확정되진 않았으나 간통에 이르기까지 이들이 보여주고 있는 진실 공방에 대하여 이러한 의문을 제기하게 된다. 그렇다면 공영방송과 언론 등을 통하여 보여준 그간의 모습은 가식이거나 아니면 국
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성격적인 특성이 될 때에는 삶의 과정에서 부딪치게 되는 어떤 특정사건에 대하여 비합리적인 자기언어로 부적적인 자기 강화를 계속하게 된다. 이과정은 악순환이 되어 비합리적인 결과를 가져오게 된다. 따라서 지정요법에서는 자기 파괴
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규범)으로 이루어지는 함수.
ⅰ태도는: 개인적 요인으로서 행위 수행에 대한 긍정적 or 부적적인 평가
ⅱ주관적규범: 자신의 행위 수행여부에 가해지는 사회적 압력에 대한 인식.
또한 이 두 결정요인 중에서 어느 것이 더 의도에 큰 영향을
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화와 자기평가는 자신이 선택한 건전한 인생목표를 달성하게 해 줄 것이다. 그러나 비합리적 신념에 의한 자기대화와 자기평가는 부적적한 정서를 느끼고 역기능적 행동을 수행하도록 하게 할 것이다.
REBT의
원리
1. 인지는 인간정서의 가장
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