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반부패 교육에 대한 행·재정적 지원이 미흡하다(현장활동, 자치활동 등).
기타
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10. 학교에서의 반부패 교육의 중요한 영역은 무엇이라고 생각하십니까?
_____① 부정부패가 무엇인지 명확히 이
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의미
4. 공무원 행동강령과 윤리적 의사결정
Ⅵ. 현행 공직자윤리법의 문제점
Ⅶ. 우리나라 공직부패의 특성에 따른 반부패 정책방향
1. 인식도 조사에 기초한 실태측면에서의 부정부패 특성
2. 반부패 정책방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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반부패시민대토론회 발제문
김호섭(1994), 공직의 윤리성 제고를 위한 새 정부의 개혁, 한국행정학보
김일(1995), 공직윤리론, 학문사
데니스 F. 톰슨(1999), 공직의 윤리, 서울, 철학과 현실사
문인수·이종렬(1996), 공직사회의 부정부패와 무사안일
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부패론, 학문사
* 김영종 : 1996, 부패학, 숭실대학교 출판부
* 박중훈 : 1999, 한국의 부패실태 및 요인분석, 한국행정연구원
* 부정방지대책위원회 : 1998, 공직자비리의 처벌실태 및 방지대책, 부정방지대책위원회
* 윤태범 : 2000. 효율적인 반부패
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부정부패 방지와 NGO의 역할”- 한국행정연구
-인터넷 사이트-
http://www.redcard2004.net - 2004총선시민연대
http://www.ccbg.org - 행정개혁시민연합
http://ti.or.kr - 반부패국민연대
http://www.greenkorea.org - 녹색연합
http://www.transparency.or.kr - 반부패국민연대
htt
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