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상담센터
http://www.playtherapy.ne.kr
* 밝은 마음 정시건강 클리닉
http://www.tellmemind.com
* 소아 청소년 클리닉
http://drchoi.pe.kr
* Y&T성모병원
http://www.yntclinic.com
* 한국과학기술정보원
http://www.kisti.re.kr
* 케어캠프
http://www.carecamp.com
* 박성화 신경정
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의사소통기술교육
① 경청과 공감하기
② 나-전달법
2) 행동기법
① 주장훈련
② 역할놀이
3) 환경적 개입
① 지역사회 내에 존재하는 자원동원 및 연계
5. 종결단계
1) 종결결정 관련 사용도구
2) 종결의 진행
3) 종결관련 감정 다루기
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practice 1. 주의력 결핍․과잉행동 장애란?
2. ADHD 아동의 특성
3. ADHD 아동 왜 문제인가?
4. ADHD 아동 왜 그럴까?
5. ADHD 아동 어떻게 알 수 있을까?
6. 어떻게 ADHD 아동을 도와야 할까?
7. ADHD 아동을 어떻게 상담하나요?
8. 참고문헌
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기술을 훈련하기 위한 내용으로 구성되어 있다.
* 참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김
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상담 과정의 단계
1) 치료 목표 설정
2) 상담자의 기능
3) 내담자의 참여 경험
4) 상담자와 내담자 간의 신뢰 형성
3. 치료 기법의 다양성
1) 합리적 정서 행동 치료의 적용
2) 집단 상담에서의 REBT 활용
4. 인지적 접근 방식
1)
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설비의 사용.
참고문헌
의료사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 1. 진행단계의 개념
2. 실천과정
3. 실천과업
4. 실천기법
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부정(denial)
22. 투사(projection)
23. 합리화(rationalization)
24. 자폐적 공상(autistic fantasy)
25. 투사적 동일시(projective identification)
26. 자신이나 타인에 대한 이미지의 분열(splitting of self-image or image of others)
27. 행동 수준(action level)
28. 행동화(acting ou
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역사
II. 놀이치료의 개념
III. 놀이치료의 실제
1. 도구
2. 놀이치료사
3. 놀이치료실
4. 놀이치료과정
가) 접수상담
나) 초기
다) 중기
라) 말기
마) 종료
5. 놀이치료기법
가) 퍼펫놀이
나) 게임
다) 모래놀이
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메커니즘과 이론적 토대
3. 핵심 이론 분석
1) 자동적 사고의 역할
2) 비효율적 인지 구조
3) 인지적 왜곡의 유형
4. 상담의 절차와 기술
1) 상담의 목표 설정
2) 상담자의 기능
3) 상담의 단계적 진행
4) 상담 기법의 적용
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: 정암서원 Ⅰ. 개 관
Ⅱ. 창시자
1. Eric Bern의 생애
2. 정신분석과 교류분석과의 비교
Ⅲ. TA의 주요 개념
1. 인간관
2. 자아상태
3. 기본유형
4. Stroke와 Racket
5. 생활양식
6. 게임
7. 각본
Ⅳ. 치료기법
Ⅴ. 평가
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