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제 1부 부정 이해하기
1-1. 부정을 다루는 기술 배우기
부정은 재발의 원인이 되는 심각한 문제이다. 이들은 또한 2차적인 문제를 야기하거나 복잡하게 만든 알코올이나 약물 사용 문제를 다루기보다는 2차적인 문제 자체에 초점을 맞춰 치료
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상담 이론 30
2) 매슬로우의 동기이론 30
3) 인지치료이론 31
8. 기타 실천기술이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31
1) 심리치료 31
2) 인본주의 치료 32
3) 인지치료 32
4) 현실치료 32
5) 집단 심리치료
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겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
방어기제를 다루는 상담기법 아서 J. 클락 저 | 김영애 역 | 김영애가족치료연구소 | 2005.03.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방어기제의 개념
2. 유형별 방어기제와 사례 등
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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기술론, 공동체
2. 엄명용, 노충래 외 1명(2015), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
3. 이진희(2006), 인지행동상담기법이 외국어 읽기 불안에 미치는 효과, 경기대학교 교육대학원
4. 황희선(2005), 기독교적 인지행동프로그램의 개발과 적용가능성
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부정적 해석
II. 부부갈등 유형
1. 갈등회피 유형
2. 갈등폭발 유형
3. 합리적 갈등해결 유형
III. 폭력으로 변화되는 갈등
1. 신체적 폭력(구타)의 특성
2. 부부폭력 문제 다루기
3. 부부갈등 다루기
IV. 부부갈등을 다루는 상담기법
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기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Clark/김영애·김상임·이명진·이영란·전홍자·한혜욱 역(2005), 『방어기제를 다루는 상담기법』, 김영애가족치료연구소..
GERARD EGAN/제석봉·유계
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기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Clark/김영애·김상임·이명진·이영란·전홍자·한혜욱 역(2005), 『방어기제를 다루는 상담기법』, 김영애가족치료연구소..
GERARD EGAN/제석봉·유계
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다루는 기술, 서울;문예출판사, 1995
조지 L. 모스 저, 이광조 역, 남자의 이미지, 서울: 문예출판사, 2004
퀀틴 슐츠 저,김성녀 역, 미디어 시대, 당신의 자녀는 안전한가?, 서울: IVP(한국기독학생회출판부), 1997
프란시스 A. 쉐퍼 저, 문석호 역, 기
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상담이란, 나의 개인적 성향과 사고에 빠지는 것이 아닌 규칙에 따라
기본을 갖추어야 함을 알게 되었다.일정을 마무리 하면서 금일 교육
에서 가장 기억에 남는 것은 사례 내용은 일체 비밀이며 전문적인
또한 기술적인 문제는 전문 상담원
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다루는 청소년 상담이 매우 중요하게 부각됨에 따라 정부기관이나 민간단체 등에서 각급 청소년관련 상담실을 설치운영하고 있으나, 대부분 고유업무와 관련하여 부분적이며 산발적으로 운영되고 있다.
특히 전문적인 상담인력의 부족, 상
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부정적인 사고를 변화시킬 수 있습니다. 이러한 결합은 내담자에게 다양한 접근 방법을 제공하며, 각 기법이 서로 보완하여 치료의 효과를 극대화하는 데 도움을 줍니다. 예를 들어, 우울증을 겪는 내담자에게 미술치료와 인지행동치료를 결
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원천에는
1) 성공경험 : 성공/실패에 대한 과거 경험
2) 대리경험 : 유 1. 교육대학원 입시를 위한 전체적이론 정리
(현대심리치료와 상담이론 책 참고)
2. 면접 기출질문
(이화여대, 아주대, 연세대, 경희대, 인하대, 수원대)
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상담 경험을 쌓았습니다. 이를 통해 사람들과의 신뢰 관계를 형성하고, 그들이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 지원하는 중요성을 깨달았습니다. 저는 이 대학원에서 보다 전문적인 상담 기법을 배우고, 현장에서 실질적으로 도움을 줄 수
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다루는 데 도움이 되는 지지그룹을 형성해 스트레스를 관리했습니다.
4. 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험을 기술해 주십시오.
간호정보관리 공모전에 참여하면서 혁신적인
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기술하시오. (1000자 이내)
2. 어려움을 극복하고 성공으로 이끈 경험을 구체적으로 기술하시오. (1000자 이내)
3. 봉사, 리더십, 자기희생으로 성과를 일군 사례를 기술하시오. (1000자 이내)
4. 자신의 삶에서 가장 소중한 것 세 가지를 기술하
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