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기법
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 분석
4) 저항의 분석과 해석
5) 저항의 분석과 해석
6) 기타기법
5. 프로이트 정신분석이론의 탄생과 발전
6. 정신분석이론의 비교
1) 프로이트와 에릭슨 비교
2) 프로이트와 융 비교
7. 프
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상담실
1. 취지
2. 상담내용
3. 민원지원내용
4. 근무시간
1) 심사관(특허청)
2) 변리사(서울사무소)
3) 민원상담원(특허청, 서울사무소)
Ⅴ. 특허청의 웹사이트
Ⅵ. 특허청의 지식경영실천
1. 지식관리시스템의 구축
2. 「지식모으기 운
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 고전적 조건화
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 중독원인에 대한 모델
I. 도덕(의지)모델
II. 질병모
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기법을 사용한다.
5. 아론 벡의 인지모형
1) 인지삼제
2) 부정적 인지 도식
3) 잘못된 정보처리
6. 인지오류의 종류
1) 자동적 사고
2) 인지적 왜곡
3) 비합리적 신념
7. 인지 치료의 과정
1) 1단계 : 문제사고와 문제감정 이해
2) 2단계 :
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2-2. 개인적 요인
2-3. 가족 및 사회적 요인
3. 영유아 문제 행동 사례
3-1. 공격적인 행동
3-2. 분리불안
3-3. 과잉 행동
4. 행동 수정 기법 및 방법
4-1. 긍정적 강화
4-2. 부정적 강화
4-3. 대체 행동 훈련
5. 결론
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기술의 개발
학생 생활지도 및 상담 기법의 향상 등
3)③ 교권 회복을 위한 학부모 연수
(카)(2) 학교 교육공동체 구축 및 활동
1)① 학생, 학부모, 교사가 공동으로 학생선도규정 제정 실시
2)② 학부모 환경 감시단 조직 활동
3)③ 지역 "청소년
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상담가는 지속적으로 자기 자신을 성찰하고, 윤리적 기준을 준수하며 임무를 수행해야 한다. I. 치료적 개입의 전략
II. 변화 유도 과정의 이해
III. 가족 역동성 분석
IV. 상담 기법의 적용
V. 개입 효과 평가
VI. 사례 연구 성공적인 변화
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기법에는 경험, client의 감정의 명확화를 원조하는 것, 해석 등을 들 수 있다.
참고문헌
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
이숙, 문혁준 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
설진화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양
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기술 및 갈등해결기술, 레크리에이션의 계획, 효과적인 문제해결방법, 그리고 가족의사소통에 대해 훈련한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 /
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