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상담문제연구보고서 : 학교를 떠나는 아이들, 연세대학교 행정대학석사학위논문
박창남, 임성택 외 2인, 2001,중도탈락 청소년 예방 및 사회적응을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원 부 한국청소년 개발원
한국청소년상담원, 2004, 학교 밖 청
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다루는 능력(skill in handling people) : 부하와의 사이에 좋
은 인간관계를 형성할 수 있게 하여 주는 사람을 다루는 기술, 리더십의
조건 등
(5) 책임능력 : 스스로 책임을 가지는 것, 일의 책임, 능력의 책임, 업적
의 책임 등
(6) 의욕적 사고 : 새로
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기술수준으로는 공간분석기법이나 의사결정문제 등과 같은 보다 정교한 분석은 한계가 있으며, 이에 따라 GIS의 활용범위는 크게 한정되고 있다.
(2) GIS의 향후 발전전망
21c 정보화사회로 향하고 있는 지금은 어느때 보다 중요한 시기이다. 산
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기법과 함께 발전되고 있다.
건축물을 둘러싼 투명성의 표현으로 보여지는 개방감, 실내와 실외공간의 상관관계로 인해 형태를 이루는 구조가 그대로 드러나게 되면서 공간의 깊이를 다양하게 만들어주고, 문을 열지 않고서도 실내에 앉아
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기법 등 혁신적인 방법들이 이 시기에 나타남
1980년대
- 가족치료의 성정과 전문화 시대
- 미국심리학회에 가족심리부가 설립
- 캐나다, 영국, 이스라엘, 네덜란드, 이태리, 호주, 독일 등 국제적 파급
1990년대
- 가족치료의 통합과 강화의 시기
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기법을 대상자와 공유한다.
⑧ 대상자로 하여금 의사결정과 관련된 모든 측면이나 자료를 조사케 하여 토론을 종결시키기 이전에 문제에 대한 더 넓은 시가에 이르게 하도록 돕는다.
⑨ 대상자가 단정적인 대화기술을 개발하도록 하고 의사
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기술을 배우기 위해서는 어른이 그것에 대해 훈육해야 할 뿐만 아니라 대화도 나눠야 한다.
5) 자의식적 정서의 변화
유아는 자아개념이 형성되어 감에 따라 자신에 대한 칭찬과 비난에 민감하게 된다. 결과적으로 자의식적 정서를 더 자주 경
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기법과 판화의 경우는 목판, 동판 등의 경험 가능한 재료도구의 사용이 필요하다. 재료를 다루는 능력은 표현욕구를 통하여 발달하며 발달단계가 높을수록 기법과 기능이 점점 중요해진다.
6. 결정기(The Period of Decision : 13-17세, 중 1년에서 고 2
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기술론. 나남출판
엄명용 외 공저. 2000. 사회복지 실천의 이해. 학지사
성규탁, 윤경아. 1996. 사회복지 실천 평가론. 법무사
조휘일 이윤로 공저. 1999. 사회복지 실천론. 학지사
프란시스 터너 편. 2004. 사회복지 실천이론의 이해와 적용. 나남출
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사고와 감정에 대한 인식을 발달시키는 것이다.
행동 기법에는 모델링, 역할극, 표출 경험, 이완 훈련, 조건 강화 등이 포함된다.
정서 - 행동치료의 마지막 단계에서 다루는 내용은 주로 스트레스-유발 상화에 대한 내담자의 표출이다.
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