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기술을 자신있게 실행하는 것을 상상할수 있을 때
- 충분히 이완되어 있어 기술을 수행하는데 대해 불안해 하지 않을 때
- 가능하다면 기술을 발휘하기 바로 전까지 정신적 연습을 계속할수 있을 때
정신적 연습은 자신을 다스리는 기법으로
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상담 및 부모교육 강화 등이 보완되어야 할 부분으로 남아있고, 아동학대 관련 기관의 상담원 인력부족과 운영비 확충 등 해결해야 할 과제들이 많이 남아있다.
따라서 관련기관과 실무자들의 긴밀한 협조체계 구축 및 개입 서비스의 적극적
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상담 및 부모교육 강화 등이 보완되어야 할 부분으로 남아있고, 아동학대 관련 기관의 상담원 인력부족과 운영비 확충 등 해결해야 할 과제들이 많이 남아있다.
따라서 관련기관과 실무자들의 긴밀한 협조체계 구축 및 개입 서비스의 적극적
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부정적인 영향 모두를 고려해야한다. 긍정적인 영향은 보다 보완하고 개발하여 발전시켜야 하고 부정적인 영향은 검토하고 개선하여 고쳐야 한다. 이러한 노력은 정부차원에서의 적극적 지원도 필요로 하지만 사회 전반적인 인식의 변화와
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하고 사전에 아동문제를 예방할 수 있도록 활용되어야 할 것 이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미술치료의 이해
2. 미술치료의 이론적배경
3. 아동미술치료
4. 미술치료의 기법
5. 미술치료의 실제적용
Ⅲ. 결 론
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부정-타인긍정의 생활자세와 함께 가족과 친밀하지 않고 의심이 많았다는 것이다.
Beme의 TA 이론은 부모-자녀간의 인성구조를 분석하여 건전한 가족관계를 형성하도록 하는데 목적이 있으며 이에 대한 평가는 명확치 않다. 다만 가정 분위기
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기술을 개발하고 활용해야 한다. - 아동복지시설의 서비스는 단순한 전통적인 방법에서 탈피하여 개별상담과 집단지도 그리고 지역사회가 동시에 역동적으로 참여 할 수 있는 효과적인 통합방법론의 접근이 필요하다.
④ 아동복지 전달체계
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기술을 개발하고 활용해야 한다. - 아동복지시설의 서비스는 단순한 전통적인 방법에서 탈피하여 개별상담과 집단지도 그리고 지역사회가 동시에 역동적으로 참여 할 수 있는 효과적인 통합방법론의 접근이 필요하다.
④ 아동복지 전달체계
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기술을 개발하고 활용해야 한다. - 아동복지시설의 서비스는 단순한 전통적인 방법에서 탈피하여 개별상담과 집단지도 그리고 지역사회가 동시에 역동적으로 참여 할 수 있는 효과적인 통합방법론의 접근이 필요하다.
④ 아동복지 전달체계
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부정적이어서는 안 된다고 하였다.
전이에 관한 Perkins의 관점은 전이에서 일어나는 몇 가지 문제점을 지적하는 것으로 요약될 수 있다.
첫째, 열심히 노력하지만 기술을 습득하지 못한 사람의 경우는 기술을 부정확하게 연습했을 수도 있다.
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