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상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 사정의 개념
2. 사정과 자료수집
1) 클라
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부정적 요인을 분석하여, 아동에게 가장 적합한 교육적 배치가 이루어 질 수 있도록 돕는 과정이다.
부모 훈련 프로그램의 목적은 ADHD 아동의 행동의 밑바탕에 깔려 있는 원리 및 개념을 이해하고, 양육 기술과 아동의 문제 행동을 다루는 기
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부정적 요인을 분석하여, 아동에게 가장 적합한 교육적 배치가 이루어 질 수 있도록 돕는 과정이다.
부모 훈련 프로그램의 목적은 ADHD 아동의 행동의 밑바탕에 깔려 있는 원리 및 개념을 이해하고, 양육 기술과 아동의 문제 행동을 다루는 기
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엘렉트라 콤플렉스
4. 잠복기 : 사회성 발달
5. 생식기 : 부모로부터의 독립성
V. 불안과 방어기제
1. 억압
2. 투사
3. 반동형성
4. 부정
5. 고착
6. 보상
7. 합리화
8. 퇴행
9. 승화
VI. 정신분석이론과 사회복지실천
* 참고문헌
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기법에 관한 연구는 긴 역사를 가지고 있지 않지만 최근에 프로그램개발과 효과성을 측정하는 연구가 꾸준히 이루어져 왔다. 건강관리 프로그램이 지속적으로 연구되어진 문제영역을 살펴보면 체중감소, 대인관계기술, 발달장애, 불안, 중독
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부정적인 경험을 다루는 방법이다. 예를 들어, 사람은 부모의 갑작스러운 죽음이나 가장의 실직, 지역주민을 위협하는 폭력배, 갑자기 줄어든 공공부조 급여에 대처해야 한다.
다음은 중요한 다섯 가지 대처기술이다. 첫째, 적절하게 기능하
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기술의 적용으로 자녀의 성과 발달 단계에 영향을 줄 수 있는 안내를 필요로 한다.
· 대부분의 전략들이 문화와 사회 경제적 계층에 대한 설명을 하지 않고 있다. 그러므로 전략들은 문화적 가치와 태도에 있어서의 다양성이나 빈곤과 같은
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다루는 방법들에 대해 구체적인 생각을 지니게 된다.
대부분의 전략들은 자녀들뿐만 아니라 부모들의 느낌도 중요시한다. 부모가 자기 자신의 분노, 낙담, 만족, 요구, 욕망 그리고 관심 등에 대해 안다는 것은 보다 효율적인 부모가 되는 첫
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다루는 것
▶ 물건을 거칠게 다루는 것으로 구분할 수 있다.
공격적 행동이 질과 양태가 다양하다는 것은 공격적 행동의 형성 유지 요인이 다르다는 것으로도 해석할 수 있지만, 이것을 크게 두 가지로 구분하면
첫째, 가정과 학교에서 불충
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상담 - 내담자와 관계장애가 있는 가족중심, 주로 질환에 대한 명확한 인식, medication
2. 집단개입
-따로 우울증이라는 증상을 가진 환자들만 모여 진행하는 프로그램이란 없었고 다른 질환을 가진 환자들과 함께 사회기술훈련, 일상생활훈련등
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