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상담자와 내담자 간의 상담관계 수립
②기술 획득과 시연 단계
상담자는 내담자로 하여금 스트레스 상황에서 다양한 행동적인지적 대처기법을 적용하도록 돕는 데 초점을 둔다.
③적용과 수행 단계
내담자는 자기 진술을 연습하여 실제 상황
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, 체계이론, 문제해결모델, 심리사회발달이론, 인지행동 모델
4. 사례관리 개입기술
: 직접적 서비스 개입을 위한 기술(관계형성,상담, 치료), 간접적 서비스 제공을 위한 기술(연계) 등
5. 사례관리 실제 예시
: 어느 모자가정의 회복
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기법
자기가 말하고 싶은 상대가 빈 의자에 앉아있다고 상상하면서 하고 싶은 말을 하는 것이다. 이때 상담자나 집단원들이 공감해주 고 지지해줌으로써 더욱 깊은 작업이 가능하다.
신체표현
베게나 소파를 때리거나 발로 차면서 분노감정
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상담은 청소년의 다양한 문제의 예방 및 해결을 위한 방법으로 활용되고 있다. 청소년 도래상담은 학교에서의 학교적응 및 학업성적 향상을 위해 활용되기도 하며, 갈긍해결 및 또래중재 프로그램에 학생들에게 만족감을 제공하며, 대처기술
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상담 기술 훈련이 상담자들에 의해 마련되어 실시되고 있다.
인간중심 접근은 인본주의의 입장에서 쉽게 받아들여지는 용이성이 있으나 지나치게 이론적인 기틀이 없이 단순하고 때로는 경청과 감정의 반영만이 주요 기법인 것처럼 오해받
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부정적인 생각들로 환자 내부의 정신세계를 이루게 되면서 우울증에 걸리게 된다고 생각하였다. 즉, 인지 치료에서 우울증 환자들의 부정적이고 왜곡된 사고 패턴이 우울증을 유발한다고 판단한다.
참고문헌
이병주. 「심리상담과 우울증 및
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다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년 기관을 자신의 거주 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1) 기관을 직접 방문하거나, 2) 기관의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년 기관 방문보고서’를 작성해 보았다. 수련의 의미
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부정책수단으로서의 조달행정, 한국행정학회 논문, 2003
2. 서울대 한국행정연구소, 전자상거래시대에 부합하는 조달행정발전방안, 2000
3. 이종원 외, 조달분야 부패방지대책, (사)한국행정문제연구소, 2000
4. 이원희, 조달행정의 평가 - 입찰제
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다루는 시선들. 『현대영화연구』.
박노종·고종철(2012), 영화 속 조선족(朝鮮族)의 디아스포라와 정체성 고찰. 『동북아문화연구』.
곽주영.2007. 『직장인의 아침식사에 영향을 미치는 요인』. 수원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지희.20
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기술 훈련
(1) \'싸움\' 분석
(2) \'공정한 싸움\' 훈련
(3) 반복적인 행동
(4) 은유, 이야기, 유추에 의한 설명
(5) 유머
(6) 소리 내어 생각하기
(7) 동료 치료자 자문
(8) \'바보\' 기법
(9) 의식 증진
4)
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