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부족의 위험인자로 간주된다.
4. 대상자 및 보호자에게 작게 베어 먹고 삼키는 연습을 교육한다.
4. 대상자 및 보호자에게 작게 베어 먹고 삼키는 연습을 교육하였다.
5. 부족한 열량과 무기질을 보충하도록 계획하며 소량식으로 자주, 고칼로
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낙상위험성, 피부 습함과 관련된 욕창위험성 등 대상자에 대한 다양한 자료를 수집하고 생길 수 있는 간호문제를 도출해내어 그에 따른 간호진단과 간호과정을 세웠다. 간호과정에 적절한 교육과 투약, 환경조성을 사용하여 대상자의 건강문
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위험성 및 전해질 불균형
2) 질병으로 인한 식욕부진 및 구토와 관련된 영양부족 위험성
3) 잦은 배변 및 설사와 관련된 피부통합성 장애
4) 코그렁거림 현상과 코막힘으로 인한 불편감
5) 감염성 세균의 침입과 관련된 감염위
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부족
사정
객관적 자료
주관적 자료
ㆍ교육수준 : 초등학교 중퇴
ㆍ금식을 교육했으나 계속해서 음식을 먹으려 하고 있음
ㆍ“수술 꼭해야 되는거? 막 안아픈디.”
ㆍ“이건 어떵하는거라?”
ㆍ“밥 먹어도 되는거?”
ㆍ“물마시면 안돼?”
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연하 곤란으로 음식 섭취가 어려울 시
: 식사 전 Phenothiazines 투여해 진정, 이완하도록 도와주고 계속적인 관심, 주의
ㆍ저작이 어려울 시 → 유동식 제공
ㆍ연하곤란 시 → 환자의 뺨을 원형으로 문질러줌
ㆍ환자를 인격적으로 대함
ㆍ환자가
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및 병태생리
3. 증상
4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
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영양관리
6) 배뇨관리
7) 배변관리
8) 호흡유지
9) 활력징후
10) 간호과정과 기록
11) 기본간호학 기타
3. 성인간호학
1) 호흡기계
2) 심혈관계
3) 신경계
4) 소화기계
5) 내분비계
6) 비뇨기계
7) 검사 및 수술 간호
8) 근골격계
9) 성인간
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나가고 싶습니다. 저에게 기회가 주어진다면 누구보다도 빠르고, 즐겁게 일을 수행하겠다는 다짐으로 한 발 더 다가가는 인재가 되겠습니다 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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비전을 만들어 나가겠습니다.
다양한 경험을 통해 직무에 대한 이해도를 높이고 저작권 분야의 귀한 인재가 되는 것! 이것이 저의 목표입니다. 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험, 특기사항
5. 입사 후 포부
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저작권법에 의해 처벌받을 수 있습니다*** A사회복지사 공통면접질문답변
B장애인 재활상담사 면접질문답변(직업재활사면접)
C생활재활교사 면접질문답변
D사회재활교사 면접질문답변
E직장생활 공통면접질문답변
F1분면접 자기소개
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