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읽고 나서(2~3)
2. 김정현의 [아버지]에 대한 감상문(3~4)
3. [모리와 함께한 화요일]를 읽고 나서(4~5)
4. 루소의 [에밀]를 읽고 나서(5~7)
5. [백범일지]를 읽고 나서(7~8)
6. 베르나르 베르베르의 신작 [뇌]를 읽고 나서(8~11)
7. [설득의 법칙
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리더십.hwp…………………………………………………………………… 3p
파스칼의 팡세 독서보고.hwp………………………………………………………………5p
패튼의 리더십 독후감.hwp…………………………………………………………………1p
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나서 토론하는 기분으로 읽어야 한다. 상상력과 창의력을 배양하기 위해서 독서를 하는 것이다. 독서는 읽기 전, 읽기 중, 읽기 후의 학습이 모두 중요하다. 위와 같은 독서의 목표를 달성하기 위해서는 독서를 단순히 책을 읽고 지식을 구하
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3. 호흡
1) 복식 호흡법
2) 비강호흡과 구강호흡의 비교
4. 발성
1) 성대의 사용관리
2) 좋은 소리
3) 공명의 초점
4) 소리의 길
5) 두성발성의 훈련과 구형과 발음
5. 선곡 및 악곡해석
1) 선곡
2) 악곡 해석
6. 여러 가지 방법
참고문헌
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해도 괜찮아’ 를 읽고 긍정적으로 희망을 가지고 잘 살아가고 있습니다. 감사합니다. 앞으로도 올바른 독서법을 잘 배우고 유지하면서 겸손하게 살겠습니다. 좋은 책 많이 부탁드립니다. 서론 : 내가 이 책을 선택한 이유
본론1 : 저자
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것은 다른 사람들의 입장에서의 삶은 표현이 됐지만 엄마의 삶을 너무 처음과 끝만 나타났던 것이 조금 아쉬움으로 남았다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘일년 동안의 과부’의 내용소개 및 줄거리 요약
Ⅲ. ‘일년 동안의 과부’에 대한 서평
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데 가장 중심이 되는 것이다. 우리는 소중한 우리말이 오염되지 않도록 아끼고 지키려는 노력을 게을리 해서는 안 된다. 『나만 모르는 우리말』서평
Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 본문
1. 본문 중에서
2. 작가 소개
3. 목차
Ⅲ. 맺으며
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중요한 장면들만 짜맞춰 놓은 영화가 더 재밌었다. 1. 오만과 편견 책소개
2. 등장인물 캐릭터소개
(1) 다아시
(2) 엘리자베스
(3) 위컴
(4) 제인
3. 오만과 편견 줄거리요약
4. 오만과 편견 책내용 비판
5. 느낀점 (독후감)
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독서치료 과정
3) 주의사항
4) 독서와 함께 할 수 있는 글쓰기 활동
* 동화를 활용한 아동상담 *
· 전래동화의 의미와 가치
· 무의식의 보고인 동화
· 동화와 인간발달
· 동화에 나오는 상징적 의미 해석
· 동화를 이용한 아동 상담
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읽고 내용요약 A4지 2매 + 본인의 감상 A4지 1매를 작성합니다.
플라톤 “파이돈” 전헌상 옮김. 아카넷. 2020
- 목 차 -
I. 내용요약
II. 본인의 감상
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 서평 파이돈 독서 감상문.hwp
2. 서평 파
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