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개혁 방향과 일치하는 것이었기 때문에, 결국은 새로운 개혁운동을 이론적으로 뒷받침 해주는 역할을 한 셈이다.
브루너의 교수이론은 그 당시 생활중심 교육사상에 바탕을 둔 교육의 문제점을 비판하면서 싹튼 학문 중심 교육사상의 지배
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이론적 구조에 한 일고찰> 사회과학논총 제 26권 2호 2007 pp:143-163 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 성격발달단계이론의 이론적 배경
2. 에릭슨의 성격발달단계
1) 1단계(0세 ~ 1세)- 신뢰감 대 불신감
2) 2단계(2세 ~ 4세) - 자율성대 수치심
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정책 (외환위기 대책)
⑴.거시경제지표
⑵.긴축정책
⑶.고금리 정책
⑷.금융개혁(금융자유화)
⑸.무역자유화
⑹.자본 시장 개방
⑺.기업 투명성 및 구조 조정
⑻.노동시장 개혁
⑼.정보 공개
⑽.세제개혁
(기타)
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이론적 배경
1. 창의성의 개념
2. 창의성 교육의 필요성 및 목적
3. 무용교육이 창의성 신장에 미치는 영향
Ⅲ. 중학교 무용교육 프로그램 개발
1. 청소년기의 발달적 특성
2. 프로그램의 목표 및 구성단계
3. 중학교 1학년 프로그램
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이론적 기초와 버크의 기여
Ⅲ. 보수주의의 핵심 원칙 및 가치관
Ⅳ. 보수주의의 철학적 배경과 특징
1. 보수주의의 철학적 접근
2. 보수주의 이데올로기의 독창성
Ⅴ. 19세기 보수주의의 전개
Ⅵ. 국가별 보수주의의 발전 양상
Ⅶ. 결 론
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정책의 과거, 현재 그리고 미래, 인구연구출판사.
김상욱(2008), 중국의 인적자본과 중국지역경제발전격차에 관한 연구, 국제지역연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인구정책이란
2. 중국 인구정책의 배경
1) 토지와 자원의 부족
2) 소비의
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정책
① 고용할당제도
② 보호고용제도
5. 장애인 문제가 사회문제가 되는 이유
6. 장애인 편견에 대한 이론적 고찰
(1) 심리적인 이론
(2) 사회학적인 이론
7. 장애인 문제해결에 대한 방향
8. 문제점 및 해결방안
(1) 장애인
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배경
1. 1930년대 후반 놀이치료에 대한 상반된 두 가지 접근방법
1) Levy의 적극적 놀이치료
2) 수동적 놀이치료
2. 이론적 배경이 된 Otto Rank의 이론
3. 관계놀이치료를 체계화한 학자들
1) Taft(1933)
2) Moustakas(1959)
Ⅵ. 놀이치료의 대상
Ⅶ
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배경
1) 입법의 필요성
2) 법제정의 기본방침
3) 정부제안이유
2. 사적자치의 원칙과의 관계-등기의무화의 가능성
Ⅱ. 긴급금융조치
Ⅲ. 북한 7 1경제관리개선조치
1. 경제관리개선 조치의 주요내용
2. 경제관리개선 조치의 의미 및 특징
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부정적 영향을 미쳐왔다. 특히 기존에 문제되지 않았던 새로운 윤리적 쟁점들이 발생하게 되었다. 교과서에서는 생산(개인)부문에 있어서는 지적 재산권 문제, 유통(사회) 부문에서는 프라이버시 문제, 소비(경제, 정치, 국가) 부문에 있어
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