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논문 998건

교육 보고서 실습지 : 날 짜 : 이 름 : Ⅰ. 부모교육 주제 (MCLNS)가와사키 질병에 관한 교육 주제 선택이유 일반적인 사람들이 가와사키란 병에 대해서 잘 모르고 있듯이 환아의 보호자도 지식이 없는 상태여서 진단을 받았을때 당황하고 불
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2016.05.08
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  • 저자
해 어떻게 생각하는가? 전혀 동의하지 않는다 0(0.0) 약간 동의하지 않는다 0(0.0) 그저 그렇다 22(19.6) 동의한다 74(66.1) 적극적으로 동의한다 14(12.5) 무응답 2(1.8) 합계 112(100.0) 표 6에서 보는 바와 같이, 대학 유아교육과 교과과정에 생태교육 과목
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육제도에 대해 개선방안을 모색해 보았다. 첫째, 부동산시장의 환경변화에 적응하여 국민들의 부동산거래상의 편익을 제공하고 부동산유통시장의 장기적인 발전을 기하며 공인중개사의 책무를 다하게 하고 부동산서비스와 부동산거래의
  • 페이지 34페이지
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  • 발행일 2012.08.07
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  • 저자
교육연구 제 13집, 1994. 원 희, ‘졸탄 코다이 음악교육방법에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984. 이연경, ‘코다이 음악지도법과 국내 적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990. 정현주, ‘Suzuki Talent Education
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.08.18
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  • 저자
Education, N. A. E. A. 3, 1990 Greer. W. D 「Discipline-Based Art Education : Apporaching Art as a subject of study」 Studies in Art Education, 1988 Susan Jacobson, 「Take a Closer Look 」 Art ED, January, 1994 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 이론적 배경 1
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
교육을 통해서 효과적으로 소아비만을 예방하고 치료할 수 있다 Ⅳ 요약 및 결론 지금까지 본고에서는 소아비만에 대한 치료와 교육적 개선방안에 대하여 알아보았으며, 이상의 내용으로 소아비만을 치료할 수 있는 방안을 간략하게 요약하
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  • 발행일 2008.12.08
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  • 저자
교육대학교 과정별 과목목록. Abstract A Study on the in-service training programs for elementary school English teachers English Education Graduate School of Education Hongik University The purpose of this study is to help improve the in-service training programs for elementary school English teacher
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2010.08.30
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  • 저자
education for elementary school students. 국문요약 ⅰ 차례 ⅲ 제 1 장 서론 1 1.1 연구의 필요성 1 1.2 연구의 목적 3 1.3 연구방법 3 제 2 장 배경 이론 4 2.1 문법의 정의 4 2.1.1 문법 교육에 대한 부정적인 견해 4 2.1.2 문법 교육
  • 페이지 49페이지
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  • 발행일 2010.08.30
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  • 저자
교육적 가치  …………………………………………………10   라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12  2. 숲유치원의 국내․외 현황…………………………………………………………15   가
  • 페이지 132페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육의 변천사를 통하여 켄텐츠 기반 교육과정의 대표적인 영어 교수법인 파닉스 접근법(Phonics Approach), 총체적 접근법(Whole Language Approach), 균형적 접근법(Balanced Approach)의 이론과 특징을 토대로 서로간의 장점과 단점을 살펴보았다. 그 내용
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2016.06.05
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