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체험함으로써 남한과 북한의 공통점과 차이점을 중심으로 문화적 다양성을 이해하고 존중할 수 있는 가치 교육을 실시할 수 있다.
④ 동화를 활용한 북한 이해 교육
동화는 어린이들의 삶 자체를 다루고 있기에 분단 또는 통일된 우리나라의
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진짜 적이 누구인지를 명확히 알아야 되는데도 큰 의의가 있을 것이다. 북한의 사상을 이해하고, 북한과 교류의 장을 계속해서 가지며 서로를 이해할 수 있는 방안들을 계속 해서 논의 할 수 있는 시간들을 갖는 것이 중요할 것이다.
참고문헌
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북한체제연구』, 1999.
김경오, 『통일한국을 위한 북한연구』(세종출판사, 2000)
김구섭, 『향후 북한의 변화전망』, (한국군사문제연구원, 2000)김동규, 『북한학총론』, (교육과학사, 2000)
김성철 외, 『북한이해의 길잡이』, (박영사, 1999) (1
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북한문학의 역사적 이해』, 문학과지성사, 1994.
2. 김문환 편, 『북한의 예술』, 을유문화사, 1990.
3. 신형기, 『북한소설의 이해』, 실천문학사, 1996.
4. 한중모 등, 『주체의 문예이론의 기본』, 평양: 문예출판사, 1992.
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북한체제의 이해, 명인문화사, 2009.
2. 윤대규, 북한 체제전환의 전개과정과 발전조건, 한울아카데미, 2008.
3. 김종철, 남북관계 경색 연구, 서강대 공공정책대학원, 2010.
4. 이명건, 미국의 대북 정책에 관한 연구 : 북한의 1차, 2차 핵실험에 대한
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북한 한걸음 다가서기」(서울 : 도서출판 예수전도단, 2002) p.99.
이 필요하다. 북한은 이중적 실체를 가진 국가이다. 북한은 우리와 같은 민족이지만 우리의 적이다. 이러한 인식이 없이는 북한 사회를 이해하기 어려워 선교에도 혼선을 가져오
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북한의 공산화
3. 사회주의적 공산주의 종교에 대한 이해
: 마르크스와 각 나라들의 종교 정책 및 실상 이해
가. 마르크스의 종교이해
나. 구소련과 동유럽 국가들의 종교이해
다. 중국의 종교이해
라. 북한의 종교이해
4. 사회주
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이해와 접근 51
제4절 평화적 이용을 위한 접근 52
1. 평화공원 조성 54
2. 접경생물권 보전지역 지정 55
3. 생태공원 조성 57
제5절 자원개발의 한계 59
제4장 접경지역 자원개발 60
제1절 남북한 개발정책 비교 60
1. 한국(파주시) 60
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북한인권백서』 통일연구원
북한연구학회. 2006.『북한의 여성과 가족』 352-367
최성철. 1995. 『북한인권의 이해』 북한인권개선운동본.
한국인권재단. 2000. 『21세기의 인권』한길사
학위논문
곽해룡. 2001. “북한이탈주민 현황과 문제에 관한
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북한 과학기술협력 방안을 모색할 필요가 있다. 북한 정책 당국자들의 현실 인식과 과학기술에 대한 이해를 돕고, 과학기술체제와 제도 개혁 방향을 제시 유도하며, 남북한 과학기술협력을 촉진할 수 있도록 법적 제도적 환경을 조성하고, 이
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는 내부 문서 체계, 정보 분류 기준, 부서별 업무 흐름 등을 정확히 이해하고, 선배들의 보고서 사례를 분석해 국가정보원 특유의 보고 문체, 정보 배열 방식, 전략적 문장 구성 방식 등을 습득하겠습니다. 또한 북한 관련 공개 정보와 비공개
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북한산 지역 모호로비치치 불연속면의 깊이를 오늘날과 비교해서 논술하시오.
출제의도
-<지구과학Ⅰ> 교육과정에 포함된 지구계의 거시적 상호 작용을 바탕으로 한 내용을 통합
적으로 이해하여 이를 논리적으로 설명할 수 있는지를 확
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이해를 높였습니다.
단순히 시간을 보내는 것이 아니라, '군무원으로서 준비된 인재'가 되기 위해 계획적이고 적극적으로 노력했습니다.
14. 최근에 읽은 책과 이유?
답변 방향 : 리더십, 자기계발, 군무원 직무 연관성
최근 읽은 책은 『강점에
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이해, 지원동기, 향후 미래 계획 등을 포함하여 자유롭게 기술하십시오. (A4 2매 이내로 자유롭게 기술)
* 통일연구원에서 집중적으로 많이 보는 부분
1. 성장배경 및 성격(장, 단점)
2. 경력사항
3. 통일에 대한 이해
4. 지원동기
5.
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이해하는 것은 국제 관계, 경제 정책, 그리고 비즈니스 전략을 이해하는 데 필수적입니다.
정치적 측면에서 보면, 동북아시아는 매우 복잡한 국제 관계의 장입니다. 남북한 문제, 중일 관계, 그리고 중국과 대만 사이의 갈등 등은 이 지역의
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