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북한교육의 기본원리
1. 법적 근거
2. 북한교육의 기본원칙
3. 북한교육의 목표(이념)
Ⅱ. 북한의 교육정책
1. 북한의 교육체계
2. 교육기관
Ⅲ. 북한의 교육내용 및 방법
1. 교육내용
2. 정치사상교육 강화
Ⅳ. 북한 교육의 실태
1. 학
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기능을 담당하고 있다고 말할 수 있다. 그러나 다른 한편으로 북한 교육은 북한 체제를 더욱 경직되고 획일적으로 만들고 있는 것이다. 1.서론
2.본론
1)교육이념과 목표
2)교육체계 및 정책
3)교육과정
4)북한교육의 특징
3.결론
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북한의 금융제도. 서울: 한국은행. 2000
- 김영수 외. 김정일시대의 북한. 서울: 삼성경제연구소
- 북한경제연구소. 북한경제의 현황과 전망. * 북한경제의 교육 및 기술적 조건
Ⅰ. 교육환경
1. 교육이념과 정책
2. 교육체계
3. 교육과정
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교육의 이념적 기초
5. 북한의 교육정책과 교육제도
1) 교육목표
2) 학제
6. 북한의 교육과정과 방법
1) 북한의 교육과정
2) 북한의 교육방법
7. 과외활동 및 기타
1) 하루일과
2) 과외활동
3) 여가 생활
4) 고민거리
8. 특수목적 교육체계
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체계적으로 성장할 수 있는 체제를 구축한다.
2) 남북한 교육과정 및 교육체제 비교 연구
남북한의 교육과정과 교과서에 관한 광범위한 정책 연구를 추진한다.
- 남북한간의 교육과정 구성 방향, 교육목표, 교육과정 편제, 교과별 내용 등 교
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