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청소년가출, 중퇴, 약물문제 등 현재 사회적으로 이슈화 되고 있는 청소년 문제를 학교내에서 해결할 수 있는 방안은 학교사회사업의 실시에서 그 해답을 찾을 수 있다고 본다. 수업을 전담하지 않고 학생들의 제문제를 전문적으로 해결할 수
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가출청소년은 위기 속에 빠질 우려가 크며 유해환경에 쉽게 노출되어진다. 따라서 이들이 유흥업소나 윤락가로 빠지는 것을 막고 다시 한 번 가출에 대한 생각을 정리할 수 있는 장소가 필요하다. 또한 비록 정상적인 가정의 청소년들이라고
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청소년 가출의 진단과 대책. 아동문제에 관한 연구보고서. 제6집. 서울: 서울특별시 시립아동상담소.
16). 심정택(1980). 가출청소년문제의 원인고 대책. 아산. 하계호. 서울 : 아산사회복지재단
17). 이광호 외(1992). 지방자치제하 청소년 행정체
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가출 후에 유흥업소에 빠졌는지 여부 등을 변수로 하여 유형화 해 보아야 한다.
가출청소년에 대한 대책이 청소년의 욕구와 문제에 따라서 세워져야 함을 전제할 때, 기존의 대책은 가출에 대한 고정관념 및 전문 인력과 재정의 빈약으로 효
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청소년개발원
6. http://youth.news.go.kr/ 국가청소년위원회
7. http://drchoi.pe.kr/runaway.htm < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 가출의 개념 및 관점
2. 가출의 몇 가지 유형
3. 가출의 원인
4. 청소년 가출 현황
5. 청소년 가출의 실태와
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