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분석에 필요한 항목
1) 업적
2) 판매력
3) 경영자원
4) 기술.생산력
3. 외부환경 분석에 필요한 항목
1) 거시적 환경요인
2) 미시적 환경요인
4. 전략 아이디어를 위한 체크리스트
5. 전략 아이디어 평가기준
Ⅴ. 경영의 리더십(리더쉽)
1.
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이론과 사회복지실천과의 연관성
3. 매슬로우(Maslow)의 욕구이론을 기반으로 한 사회문제
4. 독거노인의 소외 및 고독에 관련한 해결방안
1) 독거노인 공동거주제 확대 시행
2) 마을의 빈집이나 경로당 활용 및 관계기관 연계 강화
3) 정부의
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이론 중 성숙이론과 정신분석이론에 근거하여 유아 생활지도시 적용방안에 대해 설명해 보았다. 기본생활습관 교육은 기관에서의 교육도 중요하지만, 일차적으로 가정에서 교육되어져야 한다. 유아가 태어남과 동시에 최초로 접하게 되는
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7) 또래교수의 장점과 단점
8) 또래교수의 실행 시 고려점(유의점)
2. 또래교수 연구 논문 분석Ⅰ
1) 연구문제
2) 연구방법
3) 연구결과
3. 또래교수 연구 논문 분석Ⅱ
1) 연구문제
2) 연구방법
3) 연구결과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방안, 중등교육연구, 경상대학교 사범대학 중등교육연구소
전국교직원노동조합, 학교교육의 질을 높이기 위한 평가제도 대안 - 학교자치평 가제
최상근(2003), 사교육 문제에 대한 대책 : 공교육 교육력 강화를 중심으로, 한국교육개발원 공청
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Leadership, SAGE Publiction, 4th ed, 2007
- George Manning & Kent Curtis, The Art of Leadership, 3rd ed., McGraw-Hill International ed. 2009
- "되돌아 보는 CEO 리더십의 기본", LG 경제연구소, 2009 Ⅰ. 리더십 특성이론의 개요
Ⅱ. 리더십 특성에 관한 연구
Ⅲ. 리더십 특
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분석
2.1 자원봉사 조직 내부 갈등 요인 분석
2.2 자원봉사 조직 외부 요인으로 인한 갈등 분석
3. 효과적인 갈등관리를 위한 전략 및 방안 소개
3.1 커뮤니케이션 개선을 통한 갈등 예방 및 해소
3.2 리더십 및 관리자 역할의 중요성
3.3 협력
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분석
2. 우리 고장의 오염지역 인지 실태
3. 환경보전의 중요성에 대한 인식여부 분석
4. 환경보전 실천여부에 관한 내용 분석
5. 학생들의 환경오염 예방활동 실태분석
Ⅶ. 환경보전의식(환경보존의식)과 외국사례
1. 미국
2. 영국
3. 프
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이론의 개념
(2) 등장 배경
본론
(1)상황이론의 전개와 분류
(2) 학자별 상황이론
▶피들러의 상황이론
▶하우스의 경로-목표이론(통로-목표이론)
▶허시-블랜차드의 수명주기이론
▶브룸-예턴-자고의 리더십의 의사결정모형
▶VDL모
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성신여자대학교 교육대학원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-타일러의 합리적 교육과정 개발 모형 선정이유
-타일러 이론의 개요
-교육 목적 및 목표
-리더십 향상 활동
1)요약표
2)4차시 구체적 내용
-시사점 및 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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