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분석." 「가정과 상담」, 2003년 9월.
편집부. "교회가 먼저 희망을 말하자." 「빛과 소금」, 2003년 9월.
편집부. "남동생의 자살이 남긴 것." 「빛과 소금」, 2003년 9월.
편집부. "생명은 정말 소중한 것입니다." 「빛과 소금」, 2003년 9월.
편집부. "
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4. 체류문제 및 사례
[사례 4]
5. 사기결혼문제 및 사례
[사례 5]
Ⅴ. 국제결혼 여성이주민을 위한 정부의 지원 정책
1. 정책추진 현황
2. 한계
Ⅵ. 문화적 적응과 갈등의 문제의 해결방안
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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이론과 실제, 서울 : 현대교육출판
교육부(1997), 초등학교 교육과정, 서울 : 교육부
동해중앙초등학교(1997), 주제학습의 실제
운현초등학교 편(1998), 열린교육을 위한 주제중심 통합교육과정, 서울 : 양서원
조연순(1996), 주제중심 통합교육과정
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게임중독의 이해
2-1.게임중독의 개념
2-2.게임중독의 실태
3.인터넷 게임중독의 원인
4.인터넷 게임중독의 문제점
5.인터넷 게임중독의 해결방안
6.인터넷 게임중독의 이론적 고찰
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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효율적 대응방안
(1) 개인적인 측면
(2) 연쇄살인 범죄의 발생 전 예방이 우선
(3) 과학적인 수사기법의 개발 · 훈련
(4) 사회구조에 대한 편견 타파
(5) 범죄인을 재사회화하기 위한 다양한 처우
4. 결론
*참고문헌
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방안 )
(1) 제1 공화국의 통일 정책
(2) 제2 공화국의 통일 정책
(3) 제 3 공화국과 제 4 공화국의 통일 정책
(4) 제 5 공화국의 통일 정책
(5) 문민정부의 통일 정책
(6) 신 정부의 통일 정책
2.북한 : ( 고려민주연방공화국안 )
(1) 북한
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리더십
4) 사회성
5) 자신감
6) 집중력
4. 태권도의 역할
5. 태권도의 본질
6. 태권도의 정신
1) 예의 : 어른을 공경하고 동생은 사랑으로 보살핀다.
2) 애국정신
3) 염치
4) 인내
5) 준법정신
6) 부동심
7) 극기 : 나 자신을 양심과 의지로 이긴다.
8) 백
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강화
2. 학습 과정과 학생 활동 위주의 구성
3. 학생의 자기 주도적 학습 유도
4. 학습자의 수준차 고려
5. 다양하고 풍부한 학습 자료 제시
Ⅴ. 국어교과서(국어과교과서)의 개정 중점
1. 개정의 기본 방향
2. 개정 중점
Ⅵ. 국어교과서(
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Ⅵ. PPL 규제 개선 방향 : 규제완화
1. 규제 완화의 필요성
1) 한류열풍
2) 유비쿼터스시대의 도래
3) 방송 제작환경의 변화
2. 규제 완화를 위한 대안
1) 방송사 자체심의 강화
2) PPL 대행사 협의체 기구
Ⅶ. 결론
■ 참고문헌
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이론적으로 배운 기관 행정에 대해서 실제 기관과 이야기를 나누어 보고 현실을 직시하게 되는 좋은 계기가 되었다.
서울시 아동복지센터는 사회에서 소외된 아동들을 보호하고 그들을 다시 사회에 통합시키기 위해 노력하는 중재자 역할을
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