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인간중심 상담을 기초로 이루어진다고 볼 수 있기에, 인간 중심 상담을 통하여 상담을 시작하는 것이 상담의 기본이며, 초석이라 할 수 있을 것이다.
【·참고문헌·】
김영진. 『심리학 역사 속에서의 상담이론』. 교육과학사. 2003.
김청자정
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분석” 아주대, 2007
- 정옥분, “영유발달의 이해”, 학지사, 2006
- 이호금, “중등교육에서 혼합학습이 논리적 사고력에 미치는 영향 연구”, 동국대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 및 인간의 인지발달 과정에서 교육현장 적용
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인간들 사이에 오해가 풀린다고 해서 각자가 가지고 있는 입장이 완전히 일치될 수 있다고는 보지 않았지만 적어도 갈등관계는 해소된다고 주장하고 있다.
로저스의 이론을 분석해보면, 실현적 경향은 심리적인 경향이라기보다는 유기체적
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분석 개념을 적용하도록 도와주기 위한 36개의 소집단 수업과정과 활동 등이 포함되어 있다(김명희.1996). 1) 상호교류분석 이론의 배경
2) 상호교류분석 이론의 기본 전제
(1) 나는 올지 않다 - 너는 옳다 (I\'m not OK You\'re OK)
(2) 나는 옳
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이론에서 설명된 관찰학습 개념으로 설명되어진다. 1. Pavlov와 Skinnerd의 행동주의 학습이론
2. Bandurad의 사회학습이론
3. Lorenz의 동물생태학
4. Piaget의 인지이론
5. Kohlberg의 도덕발달이론
6. Chomsky의 생득적 언어발달이론
7. Erikson의 심리
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이론, 직업흥미이론, 인성이론
2. Holland이론에 의한 민지의 진로방향
Ⅱ. 아들러(Adler)의 개인심리학 이론에 근거한 민지의 진로방향
1. 아들러의 개인심리학 이론
2. Adler이론에 의한 민지의 진로방향
Ⅲ. 융(Jung)의 분석심리학 이론에
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인간중심적 상담 비교 : 인간중심적 상담은 심리검사 등을 하지 않음 정신분석적 상담
1. 상담의 개요
2. 주요개념
3. 이상심리와 부적응
4. 목표
5. 과정
6. 기법
아들러의 개인주의 상담
1. 개요
2. 인간관
3. 성격이론
4. 생활과제
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심리학』 서울: 학지사, 2001
여광응 조인수 문태형 공저, 『교육심리학의 이해』 경산: 대구대학교 출판부, 2001
김아영 외 3인 공역, 『교육심리학』, 서울: 박학사, 2003 1. Piaget의 인지발달 이론
1) 인지발달 과정
2) Piaget의 인지발달 단
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개인상담과 집단상담(individual․group counseling)
【2】가족상담(family counseling)
【3】상담의 기본조건
【4】感情移入(共感 : empathy, 共感的 理解 : empathic understanding)
【5-1】상담이론
【5-2】상담이론
【6】상담이론의 개요
【7】
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인간이 되도록 하는데 목적이 있는 것이다.
내담자의 작품은 하나의 적응매체로서 내담자의 심리를 이해하는 새로운 연구기법으로 발전하여 왔으며, 미술치료는 진단과 치료가 동시에 이루어지는 장점이 있으므로 개인이나 집단의 수준에
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