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분야의 전문가들이 뽑은 21세기 유망직종 20위 안 에서 오락 및 레크리에이션 지도자(보조원)가 19위에 선정되기도 했다. 한국 사회도 당연히 여가의 사회적인 욕구가 증대함에 따라 여가 관련 지도자들이 머지않아 전문직업군 또는 유망 직업
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레크리에이션의 일반적 특징
2) 치료레크리에이션의 개념정의
5. 치료레크리에이션 활동의 목표와 과정
III. 연구대상 및 방법
1. 연구의 설계 및 대상
2. 개입과정 및 실행의 단계
3. 치료레크리에이션 프로그램 내용
4. 치료레크리에이
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92
38. 개인명의 전화요금을 운영비에서 지출 93
39. 시간외근무 수당 지급 94
40. 시설 개인급여 관리 95
41. 시설회계 세출예산과목 구분 96
Ⅶ. 후원금 97
1. 후원금 관리 98
2. 비지정 후원금 관리 99
3. 후원금 사용 통보 등 100
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프로그램 개발연구”, 사회과학연구논문 1. 부모교육의 개념과 의미
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 문제점 및 필요성
4. 부모교육 내용
5. 부모교육 이론
6. 부모교육 효과
7. 부모교육 프로그램 사례
8. 동, 서양 부모교육 비교
9. 부
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프로그램, 한국도서관협회
◎ 박종화(1999), 독서교육 이렇게 하였다, 경기도교육청
◎ 변성구(2008), 사고력 향상을 위한 독서교육 : 고등학교 독서교육 사례, 제주특별자치도교육청
◎ 이현정(2002), 독서지도를 통한 통합교육 실천 사례, 국립특
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2. 학습지도의 문제점
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동)의 미술활동
Ⅶ. 정신지체아(정신지체아동)의 레크레이션(레크리에이션)활동
Ⅷ. 정신지체아(정신지체아동)의 사회적기술
Ⅸ. 정신지체아(정신지체아동)의 진단평가
참고문헌
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(동작훈련교육)과 레크레이션교육(레크리에이션교육)
Ⅲ. 동작훈련(동작훈련교육)과 언어교육
Ⅳ. 동작훈련(동작훈련교육)과 동작훈련 관련용어
1. 컴퓨터의 타자 능력과 쓰기 학습 능력
2. 상지의 동작
3. 소근육 운동
참고문헌
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레크리에이션
Ⅰ. 노인과 여가활동
1. 노인에게 여가활동이 필요한 이유
2. 노년기 여가활동의 유형
Ⅱ. 노인 여가활동의 특성
Ⅲ. 노년기 여가 활동 현황
Ⅳ. 노년기 레크리에이션의 지도
1. 여가를 즐기는 능력을 익힐 것
2. 인
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프로그램의 이해와 지도방법
제3강 아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법
제4강 커뮤니케이션 프로그램의 이해
제5강 GROUP DYNAMICS 프로그램
제6강 레크리에이션 프로그램 사례 1
제7강 레크리에이션 프로그램의 진행
제8강 레크레이션
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레크레이션의 효과
11)레크레이션의 활동종류의 분류
12)현대레크레이션의 흐름
13)현대사회에 있어서 레크레이션의 필요성
14)직장 레크레이션
15)레크레이션의 여러가지 기능
2.레크레이션 지도자
3레크레이션 게임
4)프로그램 작성및
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