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의 일치가 중요하다. 이 양자가 일치하지 않으면 청소년은 부적응적으로 되어 결과적으로 불안, 방어, 왜곡된 사고를 낳게 된다는 것이다.
로저스는 또한 참자아와 이상적 자아간의 관계를 강조한다. 참자아는 실제로 있는 그대로의 자아이고
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청소년 지도 육성회, 1986:129-149.
최 현 : 비행청소년과 형사정책 연구의 기본방향. 형사 정책 연구제 3,4 합병 호. 형사정책 연구원, 1990.
정영윤 : 심리학 분야에서의 청소년 연구동향과 과제,1990:34-49.
전명희 : 청소년의 상태불안과 정신건강과
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끊임없이 긴장하고 갈등하게 된다. 청소년의 정서적 불안상태는 감정의 양면성에서 가장 잘 나타난다. 청소년들은 정서적 불안정으로 인하여 극과 극을 달리는 자기 갈등적이고 모순된 감정을 보임으로써 혼란과 갈등에 휩싸여 있다. 의존과
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불안의 돌파구로 이용하는 경향이 있다.
나)기능적 결손가정
가정내의 부모-자녀관계가 손상되어 자녀에게 무관심하고 거부하고, 지배할 Ⅰ.청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
2. 청소년기의 발달특성
3. 청소년기의 발달과업
Ⅱ
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1) 우울의 정의 22
2) 우울증의 진단 22
3) 중년기 우울증 현황 23
2. 불안장애 24
1) 불안장애의 종류 24
2) 중년기 불안장애의 현황 24
3. 물질남용(알코올과 니코틴) 24
1) 물질남용의 진단 24
2) 중년기 물질남용의 현황 25
참고문헌
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