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불연속성과 연속성을 살펴보았다. 먼저 불연속성을 다루면서 성례와 말씀의 관계, 성례의 수, 세례의 유효성 등을 다루었다. 연속성의 측면에서는 하나님나라 공동체의 미리 맛봄과 은혜의 수단으로써의 성만찬 등을 언급했다. 글의 서두에
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불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에 대해 하나를 선택해서 본인의 주장을 기술했다. 발달 쟁점의 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적 시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에서 각각 견해의 차
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중요성에 대해 하나를 선택해서 본인의 주장을 기술하였다. 발달 쟁점의 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에서 견해 차이는 어느 이론에 근거하여 주장하는 논거인가에 따라
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불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성을 볼 때, 어느 한쪽만이 발달에 유의한 영향을 미치는 것이 아니라 모두가 발달에 영향을 미친다는 생각이 들고, 어떻게 상호작용을 하고, 어떻게 좋게 발달할지에 대해서 고민을 해야
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의미 변화의 본질과 원리
1.1 의미 변화의 원리와 규칙
1.2 의미 변화의 불연속성
2. 변화의 요인과 담화 인지
2.1 변화의 요인
2.2 담화와 인지
2.2.1 언어와 인지의 보편성
2.3 인지문법
Ⅲ. 결론
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