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한 무시되고 있지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
교육사회학 김신일(대학교수) 저 | 교육과학사 | 2015.02.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 불평등을 이론적으로 규명하기
2. 교육의 역기능 사례와 교육 불평등을 해소할 수 있는 방법
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사회학의 이해”, 상조사, 2002
- 안병환, “교육사회학적 관점에서 본 특수교육”, 발달장애학회지, 2002
- 김병성, “교육과 사회”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리사회에서 일어나는 교육 불평등 사례
2. 교육사회학이론에 근거한
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한 해결책이 될 수 있다.
참고자료
통계청 보도자료 수도권(서울시, 인천시, 경기도) 청년통계
전태련 정리 05- 교육사회학 1) 한국에서 나타나는 교육 불평등의 사례
2) 교육사회학 이론으로 살펴본 현실
3) 교육사회학 이론을 통해 바라
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한 재정에 대해서는 전혀 원조하고 있지 않다. 이것은 중등교육 기회의 불평 등에 관계되는 것으로서 반드시 시정되어야 할 것이다.
결론 및 논의
교육기회의 불평등은 이런 여러 가지 상황들이 지속되는 한 사라질 수 없지만 그렇다고 해서
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학습자의 연결은 기본이고 이를 둘러싼 모든 대상들이 연결가능
하다. 인터넷은 부자나 가난한 사람을 구별하지 않고 평등하게 학습의 접근을 허
용한다. 따라서 교육의 불평등을 어느 정도 해결할 수 있는 중요한 교육매체다. 인
터넷 매체
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