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(이하 프라이)
(2) 리퀴드 페이퍼(수정액)를 발명한 베트 네스미스(이하 베트)
2) 실험사례 연구 - 중학생의 수학문제 풀이
5. 창의적 사고 방법
1) 트리즈(Teoriya Reshniya Izobretatelskikh Zadatch: TRIZ)
2) 브레인스토밍(Brain Storming)
6. 맺음말
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방법
아이디어 창출: 브레인스토밍, 마인드맵, 역할극 등
아이디어 평가: 객관적인 기준, 전문가 의견, 시장 조사 등
아이디어 구현: 프로토타입 제작, 실험, 시장 출시 등
지원 시스템: 교육 프로그램, 인센티브, 리소스 제공 등
5. 성공 사례 및
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사례연구법이 잘 이용된다.
7)브레인스토밍
이것은 1941년에 오스본에 의해 개발된 창조성 개발의 기법으로 기획이나 창작적 기능이 강한 영역에서 이용되는 방법이다. 이 방법은 정신병환자의 갑작스러운 발작을 의미하지만, 회의에서 모두
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방법
1) 브레인스토밍(Brainstorming)
2) 계층구조 설정(Structuring)
3) 가중치 산정(Weighting)
4) 측정(Measurement)
5) 피드백(Feedback)
4. AHP 분석의 우선순위 도출 방법
5. AHP 분석의 우선순위 도출 방법에 대한 사례
1) 사례 선정 이유
2) 의사결정 계
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방법
2) 창의적 예술 활동 방법
3) 교수매체 및 놀이 활동 방법
4) 다양한 질문법
5) 적절한 환경과 분위기 조성을 통한 방법
(1) 물리적 환경
(2) 심리적 환경
4. 유아의 창의성 증진을 위한 교수학습방법
1) 브레인스토밍
2) 마인드맵
3) 시
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방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
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사례가 될 수 있을 것이다.
아울러 UTA는 학습의 내용과 방법 그리고 결과로서의 실천이 일상생활 속에서 자연스럽게 이루어지게 함으로써 노인들 스스로 그들의 주변 상황들을 적극적이고 긍정적으로 이해할 수 있도록 만드는데 성공하였다
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브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭·코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
9. 미술 포토폴리오 수행 학습
10.
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접근법의 정의
2.프로젝트 접근법의 목적
3.프로젝트 접근법의 특징
4.프로젝트 접근법의 내용
5.프로젝트 접근법의 실태분석
6.프로젝트 접근법의 문제점 및 개선점
7.프로젝트 접근법의 사례조사
8.프로젝트 접근법의 활용
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과정 중심 글쓰기의 대두 배경
2. 과정중심의 글쓰기 중 쓰기 전(前) 활동의 연구
3. 표현하기
4. 과정 중심 글쓰기 사례
5. 과정 중심 글쓰기의 효과
6. 과정 중심 글쓰기의 평가
@생각해보기@
1. 과정 중심 쓰기의 문제점
2. 대안
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