|
수 있다.
그러나 언어는 유아 발달의 어느 영역보다도 발달 현상을 설명하기 힘들다.
따라서 심리학자마다 언어 습득이나 발달 기제를 설명하는 방식이 다르다.
언어습득과정에 대한 대표적인 이론은 크게 세 가지로 나누어질 수 이
|
|
|
실어증 언어와 형태적 유표성」
「브로카실어증 환자들의 동사이해결함의 범주특정적 특색」
「한국 브로카 실어증 환자의 문장 이해」
「실어증 언어의 음운 연구」
「브로카 실어증 언어의 서술어 분석」
「실어증 환자의 언어 장애 검사
|
|
|
실어증(aphasia)
1. 실어증 증상을 설명하는 용어들
2. 실어증의 종류
3.실어증의 유형별 특징
4. 각 실어증의 변별적 특징
Ⅳ. 운동 구어 장애(motor speech disorder)
1. 실행증(aprxia)
2. 마비성 운동 구어 장애(dysarthia)
Ⅴ. 실독증 및 실서증(agraph
|
|
|
발견은 왜 인간만이 말을 구사하게 됐는지를 밝혀줄지도 모른다.
지난해 과학자들은 언어와 관련된 FOXP2 라는 유전자를 처음으로 발견했다. 이 유전자에 이상이 있는 사람은 말하기와 문법에 심각한 장애가 생긴다.
독일 라이프치히 소재 막
|
|
|
발견
,발화는 유창 정확하나 정상 단어 찾는 일의 어려움
초피질 운동성 실어증(transcortical motor type of aphasia) : 브로카 실어증과 유사하나 말을 반복해서 따라 하는 능력에는 이상이 없다, 우세반구 전두엽 부분이나 피질밑 영역 손상시
초피질
|
|
메뉴펼치기
