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생태학적 체계이론을 통한 정신지체학생의 공격행동에 대한 분석과 이혜에 관한 연구”, 특수교육학연구, 2010
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 이론 정리
2. 구체적인 예를
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이론과 실천) 권중돈(대학교수) 저 | 학지사 | 2014.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 대한 정리
2. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에서 다양한 수준의 주위 환경이 어떻게 아동의 발달에 영향을 미치는
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이론적 배경 및 관점
1) 인간관
2) 행동 및 부적응에 관한 관점
3) 변화에 대한 관점
4) 주요개념
3. 브론펜브레너 생태학 접근
1) 브론펜브레너 소개
2) 브론펜브레너 생태학적 접근
4. 생태체계이론과 사회복지 실천
5. 생태체계이론
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영유아 발달과 관련된 주요 현안 중 ‘유전 대 환경’에 대한 자신의 의견을 정리
2. 환경에 대한 영향력과 그 근거를 주요 이론 (행동주의 이론, 인지발달 이론 및 생태학적 체계이론)에 근거하여 정리
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대한 연구에서 직접적 환경뿐만 아니라 사회구조나 문화도 개입되지 않을 수 없다. 그러므로 아동행동 현상 설명에서 가급적 중립적 용어체계를 사용하고 개체와 환경과의 객관적 현상만 취급하지 말고 내면적 동기차원까지 고려하는 문화
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