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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창
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주요개념
i. 유의성(V: Valence, 유인성)
: 개인이나 행위 등이 갖는 끌어당기는 힘을 말한다. 어떤 행동으로 기대되는 제 결과는 각각 상이한 매력을 지니고 있다. 매우 매력적인 결과도 있는가 하면, 매력이 0인 결과 도 있고, 꼭 회피하고자 하는
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2) 기본전제
3) 공정성의 도식
4) 공정성 회복을 위한 행동 유형
5) 학교조직에의 시사점
3.목표설정이론
1)기본가정
2)목표설정이론의 일반모델
3)Steers의 과업 목표 속성
4)브룸의 기대이론과 로크의 목표설정이론의 공통점과 차이점
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학교 체육의 목표
1)체육과 교육의 성격
2)체육과 교육 목표
3)체육 목표의 내용 영역별 분류
(1) 심동적 영역
(2) 인지적 영역
(3) 정의적 영역
4. 체육교육의 수행(행동) 목표
1) 수행(행동)목표의 개념
2) 아나리노의 행동목표
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개념
II. 인간동기의 내용이론
1. 매슬로우의 욕구계층이론
2. 알더퍼의 ERG이론
3. 허즈버그의 동기-위생이론(2요인 이론)
III. 동기부여의 과정이론
1. 브룸의 기대이론
2. 포터와 로울러의 성과-만족이론
3. 아담스의 공정
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